原稿

　先週は、原稿の締め切り。
　全国大学歯科衛生士教育協議会で発表した原稿を、協議会雑誌に載せるのだが……。
　なぜか、原稿というのは、直前にならないと書かない。
　余裕がある時には、白紙のページを前にして、うーんとうなっているが、どうも、筆が進まない。
　ああ、最近は、キーボードが進まない。

　ついでに、夏に書いたクインテッセンス出版の、歯科衛生士向けの口腔外科の教科書の分担の原稿の直しが届く。
　なぜ、重なる時には重なる？
　刷り上がり１０ページの予定が、版組をしてみると１３ページになってしまった。
　申し訳ない。
　少し、レイアウトを調整してみよう。
　って、原稿を書くまでは数ヶ月あるのに、原稿直しは、なんで１週間なの？
　絶対、無理ですけど！

　そんなこんなで、科学研究費の締め切りも続く。
　当たる確率は３０％とはいえ、書かなければ当たらない。
　最近は、大学への補助金もどんどん減る。
　ＧＰとか呼ばれた競争資金も、なくなってしまった。
　短大で単独で簡単にとれるようなものは、ほとんどない。
　大学院や大学や、複数の大学での共同なんてのばかり……。
　ハードルも高い……。

　さて、原稿の書き方。
　学生のレポートを見ていると、始めから、完璧な文章を書こうとして、失敗して、支離滅裂になっている。
　今、専攻科ではプレゼンテーションスキルズという科目で、プレゼンの方法を教えている。
　基本は簡単である。
　何を？
　誰に？
　である。
　まずは、メモ書きで良いから、アイデアを書き出す。
　それを、起承転結に並べる。
　と、いらないもの、足りないものがでてくる。
　ＫＪ方を使っても良いし、マインドマップなんてのもある。
　最近では、iPadでも無料版もあるので、新幹線の中なんかで思考の整理をするのにも良い。
　それを、てにをはで繋げば、文章の完成である。
　あとは、接続詞とか、語尾が同じにならないように調整したりする。

　さて、大事なのは、ここから。
　うどんやパンと同じである。
　寝かせる。
　できれば、長ければ長いほどよい。
　そして、見直す。
　と、いいところ、悪いところが見えてくる。

　なんてのを、数回、繰り返すと、推敲されて、すっきりした文章になる。

　でも、アナログ人間である。
　一応、合計７台のマックも稼働中だし、iPadもiPod touchも駆使しているが、やっぱり、文章をディスプレーに写してみても、ぴんとこない。
　一回、紙にプリントアウトして、並べてみて、さらに、愛用の赤インクの入った万年筆で真っ赤にしないと、すっきりしないのはなぜ？？？

　そんなこんなで、ブログを書けない一週間であった。