iPadの効用？

『幼児のiPad利用は是か非か 専門家の意見分かれる』
　ウォール・ストリート・ジャーナル 5月23日(水)10時13分配信
　http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20120523-00000007-wsj-int

　だそうである。

　この間、卒業生が子どもを連れ来たので、遊ばせてみた。
　すごく、興味を示す。
　でも、あきるのも早い。
　すぐに「他のはないの？」となった。

　わたし自身も、パソコンのみならず、iPadを使っている。
　と、黒板の前で、字を書く手がはたと止まる。
　漢字を忘れてしまうのだ。
　読めるけど、書けない。
　じゃあ、原稿は？
　やっぱり、パソコンの画面ではなくて、プリントアウトして、赤万年筆で直さないとしっくり来ない。

　アメリカの医学校では、解剖などの分厚い教科書は、全部、iPadに。
　想い、教科書を何冊も持って行かなくても良い。

　やはり、使い方の問題？

　でも、それをどのように教える？