まちかどエッセー最終回

河北新報 夕刊での４ヶ月間のエッセー連載も

今日で最終回となりました！

最後までお読み頂き本当に有難うございます。

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まちかどエッセー最終回『まちの美術室』

今年の春先、姪（めい）が中学生になった。

ランドセルなど思い入れのある用具を整理した姉は、私に絵の具を差し出した。

姪の名前が書かれた、ずしりと重い１２色の絵の具セットと白いパレット。

そのあまりの使用感の無さに衝撃を受けた。

　確かに私は絵を描く仕事だからありがたいのだが、この絵の具は姪に使い切ってほしかった。

もう絵は描きません、とも言われたようで何だか寂しかった。

　小中学校の時間割で、美術や図画工作の時間は１週間で２時間程度。

これらの科目を学校以外で教わる機会はあまりないのではないか。

国数英などは学校外では塾という頼もしい存在がある一方、美術・図画工作の教科がある塾は聞いたことがない。

子どもたち自身がものづくりをしたり、多様な画材に触れたりする機会や場所は、絵画教室や、イベント的に開催されるワークショップくらいかもしれない。

　私は今でこそイラストレーターとして日々絵を描いているが、美術教育は学校での授業くらい。

美大に入ったものの絵は一切描かない学科だった。

そのため私は独学で、画材も昔使っていた習字道具だったり、マニキュアだったり。

画材になりそうなものをいろいろ試した。

　社会人になってからは、アクリル絵の具や日本画セットなど、画材屋で気になる画材を買っては使ってみた。

画材や技法はそれぞれに面白い。

しかし、個人でこのように試みるのは苦労も伴う。画材はそう安くない。

それ以上に、やはり誰かにちゃんと教わりたい。

　カルチャースクールにも通ったが、生活に余裕がないと厳しいと思った。

子どもならなおさらだ。学費はもちろん、塾に通っていれば月謝を払い、さらに絵画教室も、と気軽に払える家庭はどのくらいだろう。

　もしかしたら、学校や家の外（地域）に子ども食堂ができたように、美術室もまた地域に根ざす存在なのかもしれない。

プロアマ関係なく、ものづくりの面白さを知る大人たちが活躍するはずだ。

「まちの美術室」なんて、どうだろうか？

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＜バックナンバーあります＞まちかどエッセー

私が身をもって経験した事、感じた事を込めました。

私には子供もいませんし、見当違いなところもあるかもしれませんが、

もし「まちの美術室」があったら。

老若男女、その地区ごとのコミュニティができそうだなあ。

教え合い、学び合い、もっと広く深い視野で美術を楽しめそうだなあ。

と、思います。

将来の夢の一つでもあります。

お付き合い頂き有難うございました！

ico.