ゆっくりできたのに…とほほ
少しもやもやと考えさせられることがあったので…
つらつら長文になります。
適切な判断って?
むすめの部活での出来事です。
先生が納得するまでコートを使わせてもらえないと。
運動部あるあるなのかな?
発端は、同じ学年の部長が
2年生がゆるんでいる!ふざけている
と言い出し2年生全員で話し合いになったそう。
むすめと他数名は意見を出したらしいんだけど、
何も意見言わないならもういい
と言って顧問の元へ行く。
顧問と部長が話し合いが終わり戻ってくる
部長が3人の子を呼び、他は顧問の元へ
部長が呼んだ子どもたちはコートを使えますが、他6人は顧問が納得するまでコートを使えません。と。
もしかしたら、引退するまでコート使えないかもね。幽霊部員になる?と顧問に言われたそう。この発言は、よくないな思うけど。
朝練の出来事で、放課後に顧問に反省点を話に行ったら
時間もないし(顧問の)まだ今日の今日だからと門前払いだったらしい。
ま、このくらいはね
すぐに許しても。みたいなとこかね
むすめは真面目なタイプでふざけたりすることはありません。
が、生徒会の役割で部活にあまり参加できていない引け目があります。(学校は生徒会を優先にするようむすめに話していますし、顧問も理解しています)が、そこはどうしようもない。
本人なりの反省点は、
- 声出しをもっとすること
- 周りに注意するようにする
むすめと話し合い、わたしも反省点を出すならばこのあたりかなと思います。
ただ、むすめが納得いっていないのは
理由が
ゆるんでいる
ふざけている
で、なんなら部長が1番ふざけている時もある。と。
基準がよくわからない。と。
むすめは人がふざけていても、のっかるタイプではありませんし
どちらかと言うと、黙々とやる方です。
意見言わないならと去って行ったけど、
自分を含め、意見を出したメンバーがコートを使えない中に入っていて
部長と仲良しの友達だけコートを使える。意見も言わなかっのに。ふざけている人もいるのに。
何がしたいのか、分からないと。
私が思うに、
楽しんでやるタイミングと基準が
部長の気分次第になってるんですよね。
コート使える人と使えない人をなんでわけたのかな。
どうせなら、連帯責任にした方がまだ良かったんじゃないと思う。
忖度やん。
顧問もなるべく部長に任せてるんだろうけど、
普段の活動見てないんかな?
そして、なぜ人選を部長(子供)にさせたのかな。
それによって、仲違いが起こるかもと思わなかったのかな。
現に、真面目にやってる子供たちは不信感でいっぱいやん。
人が人を裁くのって難しいと思う。感情も入ってしまうし。
ましてやまだ中二の子どもに。
大人でも適切に判断するのは難しいのに。
部長1人の意見を聞いて
はい、使えません
じゃなくて、メンバーの意見も聞いてあげて欲しかったかな。
その上での反省点を考えてきて、ならまだ納得したんだろうけど。
貴重な青春の時間を潰さないで欲しいな。
悩むのも考えるのも貴重なんかもしれんけど、
うちの子、こういうことあると
ずっと悩んで考えて不安になるのよね。
すっと切り替えれない。
帰ってから、しくしく泣く姿を見ると親としては居た堪れない気持ちになる。
とは言え、
部長の責任感やチームを強くしたい気持ちも分かるし
顧問の先生が激務なのも分かるし
むすめの感じる矛盾もわかる。
適切な判断って難しいなあ。って思った。
(むすめも言ってました)
むすめは今日から生徒会で放課後練習に参加できないし
自分だけ先生と話す時間なくて、コート使えなくなるのが不安らしい。
あわてずに
優先順位があるから、出来ることからやろう。と、
納得いかないことや、自分はふざけていないことは伝えてもいいんだよ。
ただ、そこでまた話し合いとかになるかもしれないし、労力をそこに費やしてまで伝えたいかどうかやね。など話しました。
むすめに共感して、家の中だけの愚痴大会がほぼでしたが![]()
あと、困ったら担任の先生に相談してみるのもありかと伝えました。
私が学校に相談する(抗議)つもりもありません。
私の判断が適切かも、わかりませんが…
早く解決することを祈ってます。
今日は好物(肉)にするかー

