※このブログは…
三重郡川越町ピアノ教室です。
レッスン内容、気になる方は下記から教室に連絡がとれます
【おばけの足あと】
生徒さんがパーカッション
講師がピアノでアンサンブル♪
結論からお伝えします。
この生徒さんは、2拍伸ばすのがあまり得意ではなく
レッスンのたびに、講師からできない箇所を指摘されて続けるのも嫌だろうな〜
と、配慮しました。
私が、ピアノて拍感キッチリと弾き、生徒さんは私の演奏を聴きながらエレクトーンでパーカッションを入れることで、なんとか自身の苦手な箇所に自ら気がつき修正して欲しいと願い…
今回はこのやり方にしました。
※翌週のレッスンで、とても改善されていました
自ら気がつくのを待つのは、指導したり見守ったりする側にしてみたら、手を出したい
口を出したいという気持ちでいっぱいになりますが
口を出したいという気持ちでいっぱいになりますが自ら気がついてもらえるよう、このように
◾️レッスンのやり方
◾️勇気づけの言葉かけ
を日々、工夫しています。
※勇気づけは、ヒューマンギルド社のELM勇気づけコミュニケーションのメソッドを使用。
ギロック曲は、子どもたちが楽しくなるような仕掛けがいっぱい‼️
エレクトーンのパーカッション機能で、イメージ作りをしおばけの雰囲気を楽しみました👻
イメージがあるから身体が動きます。
イメージか無いとつまらない反復練習に陥ります。
この差は大きいよ
体験レッスンのお申込みや
疑問点などのご質問は
聞く事に抵抗がある方は、下記のHPに教室情報を載せています。ご覧ください。
私の心血を注ぎ込んだHPです。
遊びに来てね
四日市文化会館で、1才前後の親子さんのリトミックグループレッスンもやっていますよ
お読みいただきありがとうございます