皆さん、こんにちは。今日は暑かったですね
生徒さんの気持ちに寄り添う
勇気づけのピアノ教室のブログです
私は、アドラー心理学をベースにしたELM勇気づけコミュニケーションリーダーでもあるので、保護者様、生徒様の気持ちに寄り添ったレッスン展開が出来ます
当教室では、コロナウイルス感染防止に、オンラインレッスンを導入しています！
近鉄名古屋線 川越富洲原駅から徒歩10分
【2才からピアノdeクボタメソッドレッスン】
を取り入れております
【音楽教室みずたにの水谷いくよ】と申します
30分のレッスンの中で、
暗譜ピアノや指先を使うさまざまな活動をしています。
5才までに脳にバランス良く働きかける事により
自ら考えて動ける子になれるように指導致します！
本日、お伝えしたいことは…
折紙とハサミを使った活動です！
ピアノdeクボタメソッドの生徒さん、特にオンラインレッスンの子達は毎回スケール弾きだけだと飽きてしまいます。
そこで、思い切って画面越しにハサミと折り紙を使った制作を取り入れました。
保護者様には、事前に折り紙とハサミの準備をお願いしました。
クボタメソッドの活動の中に、図形を取り入れたものがあります。
四角や三角を組み合わせて正方形にする遊びです。
オンラインレッスンある無しにかかわらず、6人の生徒さんに個々にやってみて食いつき率は70%くらいでした。
なかなかの数字です。
中には、まだ月齢が小さくて私の指示が入らなかったり、ご機嫌斜めで感情の矛先がレッスンとは違うところに向いてしまった子もいました。
全部が全部同じ方向を見るというのはあり得ないですね。
みんな、生身ですから。
折紙を使った図形遊び、少し紹介します！
以下の動画をご覧になってくださいね
コレの前に、折り紙を切り分ける作業をしています
さらに図形から想像遊びをしました！
ピアノを弾くには頭を使えるようになることが大切です。
右手と左手で違う事を弾くので、何も考えず偶然に弾けてしまった〜
てことはあり得ないです。
多少なりとも脳を使うので、そのために指先を使って脳の回路を増やしたり想像遊びでイメージ力を養ったりします。
時間が余った子は、お花の切り絵をしました
◆
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09065991647
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お待ちしていま〜〜す
ピアノdeクボタメソッドに対する当教室の姿勢
ピアノレッスンに対する当教室の姿勢
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現在、川越町、朝日町、富田からレッスンに来ていただいています！
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ピアノdeクボタメソッド認定講師
ヤマハ特約店【北勢堂楽器】認定講師
ELM勇気づけコミュニケーションリーダー
楽育脳音楽協会【認知症脳活予防リズムレクリエーション講座】終了
子どもあそび研究所【リトミックピコロ】認定講師
【リトミック研究センター】上級コース資格取得
【師の演奏動画はこちらです】
ヤマハ特約店【第一楽器四日市店】友の会会員
川越町子育て事業【子育てマイスター】認定託児者←随時、子育てセミナー受講中
【川越町民生児童委員】就任中