私達の教室は英検の準会場登録をしています。
ですので、来月10月15日（土）に英検を実施いたします。
今回英検を受験する子たちがそろそろ準備に入っています。
英検を勧めるか、勧めないかと、聞かれると Yes and No です。
なぜYesか。
１．普段家であまり英語を勉強しない子たちも、英検を受けると決めたら、少なからず家で英単語を覚えたりするからです。それも自主的に。
大体、クラスのお友達も一緒に同じ級を受験するので、お互いに一緒に合格できるといいね。なんていいながら、がんばっています。
２．英語の進捗状況と言うのは目に見えないので、保護者の方が自分の子供がどれくらい英語を理解しているか知るためのある程度の目安になります。
なぜNoか。
１．問題の内容が明らかに日本人の考え方で作っている。（＝あまり実用的でない）
ネイティブの先生が時々、この問題おかしいよ。って言う時があります。
また、並べ替えの問題が、全文がきちんと並べ替えられなくても正解になるような作り方になっています。
２．3級以上に至ってはなぜ、面接が後回しなのか？
私達の教室の生徒は、リスニング、スピーキングがリーディング、ライティングより長けているので面接が先がいいのか、ペーパーが先か選択させて欲しいです。（同じ受験料払っているのにどうして面接ができないのかなって）
ペーパーがダメでも面接がOKであれば、それで子供たちのモチベーションも維持できますし、自分が弱い部分を頑張らなくっちゃって奮起すると思うんです。
後、面接で気になるところですが、ネイティブの面接官になるのは何か規定があるのか。というところです。
英検に反対している方もいると思いますが、一概に全て悪いとは言い切れないというのが私の意見です。
問題内容は改善してほしいとは思いますが....。
子供って賞状とか、級を上げていくって大好きなんですよね。
モチベーションを上げるという意味では 〇 です。
カナダにサマースクールに行った生徒（6年生）は今回、準2級と、２級を受験します！