【問題】
・１「数字当て嵌めクイズ」
（例題）次の表の（ ）内の数字は、両脇の数字（ローマ字）の合計である。
即ち、Ａ＋Ｂ＝６、Ｂ＋Ｃ＝７、Ｃ＋Ａ＝５ となる。
それぞれ該当する数字をＡ、Ｂ，Ｃ に入れる。
Ａ
（６） （５）
Ｂ Ｃ
（７）
答：Ａは｢２｣、Ｂは｢４｣、Ｃは｢３｣
（問題①）では、下の図で、Ａ，Ｂ，Ｃに入る数字は？ 同じ数字でもＯＫ
（小手調べ問題）
Ａ
（７） （８）
Ｂ Ｃ
（９）
答：Ａは｢ ｣ 、Ｂは「 」、Ｃは「 」
（問題②）では次に、下の図で、Ａ，Ｂ，Ｃ に入る数字は？（難問）
Ａ
（51） （43）
Ｂ Ｃ
（64）
答：Ａは「 」 、Ｂは「 」、Ｃは「 」
（問題②）のヒント：仮にＡに「１０」を入れてみる。順次、当てはまる数字を入れていって１ヶ所の数字が不足した場合は「２０」を入れてみる。これだと数字が大き過ぎるなら、次に間の数字（１１～１９）のどれかを入れて順次、試して行くと答が見付かる。
・２「数字クイズ」
（問題①）下の数字はある法則でＡとＢに分けています。
では「８」はＡとＢのどちらに入るでしょう？ そしてその理由は？
Ａ １，３，５，７
Ｂ ２，４，６，９
（問題②）次の□の中に１～９の数字を入れて３つの数式を完成させる。
（但し、１つの数字は１回しか使えない…同じ数字は２回使えない。）
Ａの式 □＋□＝□
Ｂの式 □－□＝□
Ｃの式 □×□＝□
（ヒント：「Ｃの式」に入る数字は変らないが、「Ａの式」と「Ｂの式」に入る数字を変えた正解は 「大まかには２通り」、「厳密には４通り」 ある。…注：兎に角先ずは、ヒントに惑わされず、１通りの正解を考える方がいい。）
（問題③）次の□の中に「文字」を入れて数式を完成させる。
５□－□＝６０
（問題④）次の数式は答が合って無いが、あと「1本」書き加えると正しい
数式が成立する。
（ヒント：「前」でも「後」でも、どっちに書き加えてもいいよ。）
５ ５ ５＝550
３「頭の体操（引っかけではない真面な問題）」
（問題①）
・ここに「同色同大のメダル」が8個ある。●●●●●●●●
このうち1個だけ重いメダルがある。（他の7個は皆、同じ重さ。）
・そこで問題だが、上皿天秤（中心棒の左右に伸びた棒の先端に付いてある皿は同じ重さ）を「2回」使って、重い1個を見付けるにはどうすればいいか。
（1回目に何個ずつ乗せ、その結果を見て、2回目に何個乗せるか、を考える。）
（※「3回」使えれば、1回目に4個ずつ乗せ、2回目は重りの下がった方の4個を2個ずつに分けて乗せ、3回目に1個ずつ乗せれば、下がった方が重い、と分かる。）
（問題②）
・ここに「同色同大のメダル」が12個ある。
●●●●●●●●●●●● このうち1個だけ「重さの違うメタル」がある。但し「重いのか」「軽いのか」分からない。
・そこで問題だが、（問題１）と同様に上皿天秤を「3回」使って、重さの違うメダルを見つけ出し、なお且つ、それが他のメダルより「重いのか」「軽いのか」まで判定するにはどのように測ればいいか。…難問だ。
（※これも「4回」使えれば割に簡単に分かるのだが、「３回」なので…）
【ヒント：最初は4個ずつ載せて計る。そして次の区分で考える。
① 天秤が傾かなければ「残りの4個」の中に多さの違ったのが1個混じっていることが分かる。
②傾けば、下がった方に重いのが混じっているか、上がった方に軽いのが混じっているか、のどちらかである。
・2回目、3回目にどんな組合わせにするか、この問題のポイントである。
・1回目の測定が終わった段階で、重さの違うのが混ざっている4個は仮に色を変えたメダルを使うと便利である。つまり、①重い可能性のあるグループ（４個）、②軽い可能性のあるグループ（４個）、③重いか、軽いか分からないが、重さの違うメダルのあるグループ（１回目の測定で残った４個）】
・６「漢字問題」
（問題）次の□に意味が反対の漢字を入れて熟語を完成させる。
□□聞
・７「頭の体操」
次の、俵を積み上げた「図１」のピラミッドを、「図２」のように逆さまにするには、俵を最低、幾つ動かせばいいか。（ヒント：「６俵」ではない）
（図１）
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①
-
② ③
-
④ ⑤ ⑥
-
⑦ ⑧ ⑨ ⑩
-
⑪ ⑫ ⑬ ⑭ ⑮
(図２)
〇 〇 ○ ○ ○
○ 〇 ○ ○
○ 〇 〇
○ ○
〇
・８「漢字埋め問題」
下の計算式の□に入る言葉は何か。３個所とも同じ言葉です。
４□□□＋４□□□＝□□□
・９「ひっかけ」＆「いじわるクイズ」
（問題①）デパートへ買い物に行き、店内を歩きながら「チョコレ
ート」と「キャラメル」を食べた。食べながら「チョコレート」
の包み紙を傍のゴミ箱に捨てたら店員に怒られた。何故か。
（問題②）湖にスイレンの花びらが落ちた。スイレンは１分経つと
２倍に増える。湖いっぱいになるのに４８分掛かった。
では、スイレンが湖に半分になるのに何分掛かったでしょう。
（問題③）少年が２人、それぞれ自分の馬に乗っている。
そこを通りかかった王様が2人に向って次のように云った。
「２人で馬に乗ってレースをしなさい。勝った方の馬の持ち主に
宝を与える。ただし、後でゴールした方を勝ちにする。先着し
た馬は負けだよ。」と。
それで、２人の少年は相手より先にゴールしないように、のろ
のろとレースをしていた。これでは何時まで経っても勝負がつか
ないので下馬した。
ところが、たまたま側を通りかかった青年が「良い方法がある
じゃないか」と云って、方法を教えた。
それを聞いた２人は「あ、そうか。」と云って馬に跨ると物凄い速度でゴールに向って走った。いったい青年は何と云ったのだろう。
・１１「引っかけ問題」
（問題①）小学校の運動会。小３の徒歩競争で娘がゴール寸前で３位の子を抜いてゴールした。
娘は何着だったか。
（問題②）太郎のお母さんには５人の子が居る。上から「一郎」「次郎」「三郎」「四郎」…では５番目の子は何という名でしょう？
（問題③）
台所の皿にサンマ五尾を乗せておいた。そこへ１匹の猫が１尾くわえて行ってしまった。
皿のサンマは何尾になった？
（問題④）
先生A『いまから私に続けて同じことを言ってください』と伝え、
生徒B『はい』と答えた。では始め！…以下の会話でBの間違いは？
A『りんご』
B『りんご』
A『くるま』
B『くるま』
A『最初に言ったのは？』
B『りんご！』
・１２「メダル動かし問題」
（問題①）
３個ずつ色の違う、６個のメダルがある。
● ● ● ○ ○ ○
２個をセットにして、隣り合わせになった１個以上連続して並んだメダルを飛び越えて置く。
それを３回繰り返して次のような形にする。
● ○ ● 〇 ● ○
（問題②）
ここに４個ずつ色の違う、８個のメダルがある。
● ● ● ● ○ ○ ○ ○
２個をセットにして、隣り合わせになった１個以上連続して並んだメダルを飛び越えて置く。
それを４回繰り返して次のような形にする。
● ○ ● 〇 ● ○ ● ○
・１３「脳トレ問題」
（問題①）
その展覧会の入場料は「普通席が１３００円」「指定席が１８００円」である。1人の客が黙って2,000円出したので、窓口の係員が「普通席ですか、指定席ですか？」と聞いた。次の人も同じように2,000円出したところ、係員は「指定席ですね。」と云った。どうして指定席だと分ったのでしょう。
（問題②）
下の数字の中から足して５０になる数字を選ぶ。選んだ数字に○を付ける。 （同じ数字を２度は選べない。）
３ ６ １２ １５ １９ ２１ ２５ ２７ ３０
（問題③）
都道府県名を「あいうえお」順に見て、次の❓に入る都道府県名は？
（例題）「石川県」「茨城県」「岩手県」
（例題）「埼玉県」「静岡県」「島根県」
（問題）「神奈川県」「 ？ 」「京都府」
（問題④）
以下のように動物が並んでいます。左から3番目に挙げられている動物は何でしょう？
「アシカ」 「イノシシ」 「○○○」「 エゾシカ」 「オオカミ」
・１４「とんちクイズ」
（問題）
井上は「あ」です。では 木下は「？」 ？の平仮名は何。
（問題）縦・横・斜め の「合計が同じ」になる表を作る
（練習問題）
次の箱の中へ「１～９」までの数字を入れて、縦・横・斜の合計
が同じ数字（１５）になるように入れて下さい。
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（練習問題の答）
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２ |
９ |
４ |
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７ |
５ |
３ |
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６ |
１ |
８ |
（解説…法則→最下段の真ん中には「１」、最上段の真ん中には「最高の数」が入る。）
・先ず「１」は最下欄の真ん中に入れる。
・「２」は「１」の左下に入れる。しかし、そこには入れるべき□がない。
この場合は縦枠の反対側の□に入れる。（以下、□は「箱」と表記）
・「３」同じように「２」の左下箱が無いので、横枠の反対側の箱に入れる。
・「４」は「３」の左下だが、ここには既に「１」が入っている。
この場合は「３」の１つ上の箱に入れる。
・「５」は「４」の左下が空いているので、そこに入れる。
・「６」も「５」の場合と同じように、「５」の左下に入れる。
・「７」は「６」の左下だが、ここには箱がない。
また、縦にも横にも「２」や「３」の場合のような枠の列がない。
この場合は、「４」の場合と同じように「６」の１つ上の箱に入れる。
・「８」は「７」の左下には箱が無いので、横枠の反対側の箱に入れる。
・「９」も「８」の場合と同じである。
（検証の仕方）
・表が正確に完成すれば、
-
右上の過去から斜め下に向って、数字が順に並ぶ。
（この表の場合は「４」→「５」→「６」となる。）
-
縦枠、真ん中の列の数字毎の差が等しい。
（この表の場合は「１」→「５」→「９」と、差が４となる。）
（問題）
同様に、「１～２５」の数字を入れて、縦横の合計が同じ（６５）
になるように入れて下さい。（法則：最下段の真ん中には「１」、
最上段の真ん中には「最高の数」（この場合は「２５」）が入る。）
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２５ |
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１ |
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（問題）
同様に「１～４９」の数字を入れて縦・横・斜めの合計が同じ
（１７５）になるように入れて下さい。（法則は上記「解説」と同じ）
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４９ |
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１ |
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（★こんなクイズ、知ったからと云って物の足しにはならないけれど…
時間と興味があれば「９×９（１～８１）」や「11×11（１～１２１）」で遊んで下さい。）
・１５「言葉遊び」 ①古の昔 武士という侍が お山の中の山中で 馬から落ちて落馬して 女の婦人に笑われて 赤い顔して赤面し 家に帰って帰宅して 自分の妻の細君に 遺書を書いて書置きし 仏の前の仏前で 小さい刀の短刀で 腹を切って切腹した ②日本橋 二丁目の 肉屋の 二階で 鶏 肉食うて 俄かに 西向いて 逃げた ③高野 弘法大師 この 子抱いて 粉挽いて この 子の目に 粉入って 困った 困った 今度から この子抱いて 粉挽こまい 懲りたわ
【解答】
・１ 問題①A=３ B=４ C=5 問題②A=15 B=36 C=28
・２ 問題①８はAに入る 理由：大の月
問題②A４＋５＝９ B８－７＝１ C２✕３＝６ 問題③５ダース＝６０
問題④５４５＋５＝５５０ (又は) ５＋５４５＝５５０
・３ 問題①
①1回目は3個ずつ載せる。 ②イコールなら残った2個を計れば重い方が答。
③傾けば、下がった3個のうちのどれか1個と1個を載せて測る。イコールなら残ったのが重かった。
問題②
★１回目の計量は下図のように、天秤の両側に４個ずつ載せて量る。
①②③④ ⑤⑥⑦⑧
｜――左の皿――｜軸｜――右の皿――｜ （控え）⑨⑩⑪⑫
★【仮説１：上記１回目の計量で、天秤が傾かない場合】
・（１） ①～⑧までの重さは皆、同じである。ということは、
⑨⑩⑪⑫の中の１つが「重さの違うメダル」ということになる。
（重いか、軽いかは、まだ分からない）
（２）２回目の計量は次のように天秤に載せる。
⑨⑩⑪ ①②③（同じ重さの仲間）
｜――左の皿――｜軸｜――右の皿――｜（控え）④⑤⑥⑦⑧⑫
（３）3回目の計量は次の２通り、ある。
・天秤が傾かなければ⑫が重さの違うメダルなので他の1個で軽重を確認する。
・左が上がれば⑨⑩⑪に軽いのが混じっているので、3回目⑨と⑩
を測り上がった方が軽く、上下しなければ⑪が軽いと分る。
(なお、左が下がれば軽重は逆になる。）
★【仮説２：上記１回目の計量で、天秤の左皿が上がる形で傾いた場合】
（注：左皿が下がる形で傾いた場合は重い・軽いを逆に考えればいい）
（１）左皿の①②③④の中に「他より軽いメダル」が１個あるか、
或いは右皿の⑤⑥⑦⑧の中に「重いメダル」が１個あるか、のどちらかである。
なお、⑨⑩⑪⑫のメダルは皆、同じ重さ、ということになる。
（２）２回目の計量は次のように天秤に載せる。
①②⑤⑥ ③⑦⑨⑩
｜――左の皿――｜軸｜――右の皿――｜ （控え）④⑧⑪⑫
Ⓐ左の皿が上にあがれば、「①②のどちらかが軽いメダル」か、下がった右の皿の「⑦が重いメダル」か、のどちらかだ。
Ⓑ左の皿が下がれば「⑤⑥のどちらかが重いメダル」だったか、
「③が軽いメダル」か、のどちらかだ。
Ⓒ天秤が傾かなければ①②③⑤⑥⑦⑨⑩⑪⑫は同じ重さなので、残るのは「④が軽いメダル」か、「⑧が重いメダル」か、である。
（３）そこで、３回目の計量はⒶ、Ⓑ、Ⓒに分けて調べる。
・上記２回目の計量でⒶの場合、
左の皿に①を、右の皿に②を載せて測る。左皿が上がれば、「①が軽いメダル」だったと分るし、右の皿が上がれば「②が軽いメダル」だったと分かる。傾かなければ「⑦が重いメダル」だったことが分かる。
・上記２回目の計量でⒷの場合、
左の皿に⑤を載せ、右の皿に⑥を載せて測る。左の皿が下がれば「⑤が重いメダル」、右皿が下がれば「⑥が重いメダル」だった、と分る。 傾かなければ「③が軽いメダル」だった、と分かる。
・上記２回目の計量でⒸの場合、
左皿に④を載せ、右皿に⑧以外のメダルを１つ載せる。左皿が上がれば「④が軽いメダル」だった、ことが分かる。天秤が傾かなければ「⑧が重いメダル」だった、ことが分かる。（以上）
・５ ①四角形は9個。 ②右に図形は無いので、答は「三角形はゼロ」。
・６ 古新聞
・７ 動かすのは ① ② ③ ⑪ ⑮ の５俵」が正解。
②を④の左へ ③を⑥の右へ ⑪を⑫と⑬の間へ ⑮を⑬と⑭の間へ、①を最下段へ それぞれ移動
させる。
（図１）
-
①
-
② ③
-
④ ⑤ ⑥
-
⑦ ⑧ ⑨ ⑩
-
⑪ ⑫ ⑬ ⑭ ⑮
(図２)
② ④ ⑤ ⑥ ③
⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ・
⑫ ⑬ ⑭
⑪ ⑮
・ ①
（注： ① ② ③ ⑪ ⑮を、どのように置き換えても正解。）
・８ 半世紀
・９ 問題①ゴミ箱は商品（売り物）だった。問題②47分 問題③相手の馬に乗った。
・１０ ⑥と⑫のマッチ棒を動かして、⑥⑨⑪⑫で四角を作る。
・１１ 問題①3着。 問題②5番目は「太郎」。 問題③加えて行ったので「6尾」。
問題④先生と同じ言葉「最初に言ったのは」と云わなかった。
・１２ 問題① 下図のように「①②を右端まで飛び越える」、次「⑥①を右端へ」
次「③④を○○（⑥①の跡の空白）へ」と順次飛び越える。以上。
答「①②③④⑤⑥→③④⑤⑥①②→③④⑤○○②⑥①→⑤③④②⑥①」
問題② 下図のように→のように飛び越える。
即ち、「②③を右端へ」次「⑤⑥を○○（②③の跡の空白）へ」
次「⑧②を○○（⑤⑥の跡の空白）へ」次「①⑤を（⑧②の跡の空白）へ」以上。
答「①②③④⑤⑥⑦⑧→①○○④⑤⑥⑦⑧②③→①⑤⑥④○○⑦⑧②③
→①⑤⑥④⑧②⑦○○③→⑥④⑧②⑦①⑤③」
・１３ 問題①「千円札1枚」と「500円硬貨 2枚」を出した。問題②6・19・25
問題③岐阜県。問題④エゾシカ（○○○は動物名ではない）。
・１４ 問題①「き」の下は「く」。問題② 「出（で）たらめ」。問題③「点で話にならない」。問題④省略（解説
を読めばわかる。）
・１５ 省略（クイズではない）
【追記：今回、PCにコピーできないため「４」「・５」「・１０」「・１４」の全問及び一部を省略せざるを得ない仕
儀に至って誠に残念だった！】