昨日で小学校も１学期が終りました。
ウチの子（小４・小１）は、ようやく夏休みに入ることが出来てうれしいようです。
通信簿（「のびる子」と言っています）を見せてもらいました。
下の子は、初めての通信簿です。
「学習の記録」のところは、さすがにオールＡでした。
「学習への取り組み方と行動の記録」欄では、「身の回りの整理・整頓ができる」だけがＢでした。
家の中の散らかりようをみればわかります・・・納得できました。
先生からは「おだやかに、ゆったりと学校生活を送っているように見えました。」と書かれていました。
よっぽどマイペースでのんびりとしてるようです。
さて、上の子はどうでしょうか。
「学習の記録」ではＢが多いです。３分の１はＢでした。
ここはひとつ、波平のように「ぶわっかも～ん！！」と怒ると面白いかなと策を練っていると、よく見ると、なにやらニヤニヤして何か言いたそうにしています。
「何だ？」と聞くと、
「頑張ったんだから～、友達はご褒美にほしい物を買ってもらえるんだって！ だから(*^o^*) ね？」
とうとう言ってしまいました。
「ウチでは勉強を頑張ったからご褒美なんて考えはないよ！」
と言うと、シュンとしてママと目を合わせていました。
ちょっと厳しかったかな？ でも甘やかしてはいけないと最近は思っています。