【娘と算数（続き）】
この前の問題。
２パターンの式変形をしてみました。
「最小値１６のパターン」と
「最小値３２/３のパターン」
正解は「最小値３２/3のパターン」・・・でも「最小値１６のパターン」の方を思いついた生徒に、どういう風に話したら間違いに気付いてもらえるんだろう？
「こっちの変形の方がよさそうじゃない？」う～ん、違うな・・・(苦笑)。あれこれ悩んでいるうちに「でーきた！」と娘。
どれどれ・・・おぉ～！今度はあってる！今日も頑張って数えたね。
教える事も大切だと思うけど、できるなら、気付かせてあげられる声かけがしたい(*^^*)