えっと、会話の授業の、ディベートのテーマでした。
教科書に挙がっているテーマは、全部で５つありましたが、
発展性のあまりなさそうな２つを除いて、
「うそは Ａ：絶対よくない Ｂ：時には必要だ」と
「女性は Ａ：結婚後も仕事を続けたほうがいい Ｂ：専業主婦になったほうがいい」と
「デート代は Ａ：男性が払うべき Ｂ：割り勘のほうがいい」
の３つをやってもらおうとしました。
すると、案の定、一見簡単そうな「デート代」の話題が人気でした。
ところが、練習のとき、クラス中、「割り勘派」ということが判明。
（このクラスは23名いて、うち3名が男子。）
Ａチームを選んだ人は、チームどころか、一人もいない！
そこで学生たちは「先生がＡになって。」とねばってくる。
心内「え～～～～？！」でしたが、
学生にはいつも「え～～～～？！」なんて言わせないから、
「いいよ、じゃやってみようじゃないか」と。
ところで、理由が、見つからない。
学生の前ではなんとかがんばってやり遂げましたが（…かな？）
難しかった。
こんな難しいことを学生にやらせようとしてたんだと反省。
もともと私はディベートというゲームにいまいち納得いきません。
意見交換なら、折衷案とか、第三、第四の意見があってもよいもの。
しかしディベートと来たら、勝負しなければならない。
自分の意見を最後まで通さないといけない。
「なるほど」と思っても説得されてはいけない。
それも、しかも本当に自分の意見とは限らない。
ま、そこがみそといえばそうかもしれませんが、
私はどうもわかりません。
まったく、デート代は男性が払うべきだ、と固く主張するには、
どんな理由が挙げられるのかな。^^;