私がはじめて九九表なるものを見たのは、
４〜５歳の頃。
小学校２年生のお姉ちゃんがいる友達の家に遊びに行って、部屋に貼ってある数字の表に興味が沸きました。
数字が好きな、ちょっと変わった子だったんです😂
「お母さん、九九ってなぁに？」
母もどちらといえば、数学が好きだったらしく、２人でマッチ棒を使って、九九調べをしました。
私の知的好奇心は満たされました🌸
そんな私の子供２人。
まずは長女。
本は好きだけど、数字に興味はほとんどなし。
小学校１年生になってからは、泣きながら引き算の宿題をやってました😅
私も怒りたくなかったので、
100玉そろばんを購入して、
毎日そろばんを使いながら
一緒に宿題をしました。
そろばんがあれば、泣かずに計算ができたけど、学校では使えないので、算数は嫌いだったようです。
お次のハードルは九九でした。
まず数字が嫌い。
算数が嫌い。
九九なんて、心底どうでもいい…という感じ。
根は真面目なので、
授業はきちんと受けるし、
ノートは書く。
しかし、覚えようという意欲がないから覚えられないし、
そもそも脳の思考回路が、九九を覚えるために働いてくれないようなのです。
私は、幼稚園時代から興味をもっていたのに、
全く遺伝してくれませんでした。
どうしたものか……
九九くらい覚えないとなぁ……
当事、私自身が、娘と同じ２年生の担任をしていたから、
娘の覚えられなさがどれほどなのか、
わかりすぎるくらいわかりました。
そんな時、
娘が通っていたアトリエの先生がこう言ってくれました。
「お嬢さんは算数ができない子じゃないんですよ。ただ、私もなんですけど、九九を覚えるのはダメだったんです。
なんか、私と似てる気がして……」
「私、数学は案外得意なんです。お嬢さんも単純な計算以外は、結構できるんじゃないですか？ きっといつか九九を乗り越えたら、算数好きになりますよ。」
その先生は、日本LD学会で研究発表もするような方だったので、
あながち間違ってないんだろうな…と思いました。
それから、私は九九を暗唱させたり、覚えているかの確認をしたりすることをやめました。
何も言わず、かけ算の宿題でイライラし出したら、九九表を提示しました。
「これを見て、探して、書くだけでいいから」
娘はかけ算の宿題を嫌がらないようになりました。
その後、
九九表は４年生くらいまで使って（割り算の筆算）、
５年生くらいから、九九表なしでもできるようになっていきました。
２年生で九九
３年生で割り算、かけ算の筆算
４年生で割り算の筆算
５年生で約数、倍数、約分、通分
……
九九を使って、より複雑な計算を覚えたり
思考したり、していくわけです。
つまり、九九で躓いている場合じゃないんですよね。
学校の授業はどんどんどんどん進んでいってしまう。
躓く原因の九九へハードルを下げたら、
難なく取り組める。
それなら、九九表くらい見たっていいじゃないですか！
テストでは使わないことにして。
そして、５歳下の息子も、
九九が嫌いなようでした😅💦💦
（遺伝しませんでした…残念！！！）
３年生になって、割り算が始まる前に、
「これは、お姉ちゃんも使ってたんだよ」
「ママも、学校の子供に使わせてるの。友達が“何これ！ズルい！”って言ってきたら、ママのせいにしていいから」
と言って、筆箱に九九表を忍ばせました。
その後、個人面談で担任の先生にこのことをお伝えしたら
「いいですね！！ 九九がわからなくて、やる気をなくしてしまう子って多いんですよね。」
「そんなところで躓かなくていいから、まず割り算や筆算にチャレンジしてほしいですよね。
私もクラスの子にあげたいくらいです」
と言ってくれました😊
担任の先生のOKをもらい、息子は堂々と九九表を使っています。
テストでは使わないんだよ？という約束も守り、
初めての割り算のテストで、なんと100点が取れました！！！
手前味噌ですが、
九九表がなくて、思い出せずイライラしながら、いやいや算数の授業や宿題に取り組んでいたら、
絶対に100点はあり得なかったと思っています。
それくらい、モチベーションアップに効果のある九九表✨✨
（息子の100点は偶然で、必ずそうなるわけではないことをご了承ください🙇♀）
使い始めるのは２年秋〜３年夏がオススメです！！！