友人の誕生日が近いので、

ネットでプレゼントを探してみました。


ん~

ん~

ん~


アレもあげたことあるし、コレもあるなぁ。

プレゼントを選ぶのは大好き♪です。


結局、手作り石鹸にしました。


LUSHの石鹸



友人は東京に住んでいるので、そこへ届けてもらうことにしました。

明細はワタシの方へ。

あとは、荷物が無事に届いたかネットの荷物検索でチェックです。

荷物が届いたらメールでも知らせてくれますね。

便利便利。

でも、実際のプレゼントを自分の目で確認していないのは、ちょっと・・・寂しいですね。

あとは、手書きのバースデーカードを送ります。

前回のは、用紙も小さくインパクトに欠けるような気がしたので、

作り直してみました。



ポスター
ポスター

あとは、何?何?何?ナニ?ナニ?


[言語バー]の入力方式を青いペン「ナチュラルインプット」にします。

ちぇっく → 変換をします。

──────

ちぇっく

チェック

カタカナ英語

記号

──────

候補にある「記号」でエンタキーを押します。

紙にペンでチェック(レ)を付けたような記号が出てきます。



他にもなんかあるかな?

はな → 変換 → 記号でエンターキー

お花の記号が出てきます。


てんき → 変換 → 記号でエンターキー

晴れや曇りの記号が出てきます。


つまり、(メニュー)挿入→記号と特殊文字に入っている記号が出てくるんですね。

一度、ナチュラルインプットで変換すると、その後はIMEスタンダードでも出ます。







「ほんとうに は・じ・め・て の方へ」向けたテキスト作成をしています。


団塊世代や、60歳upくらいのほんとうにはじめての方へ。

電源を入れたこともなければ、マウスっ何? の方へ。


* * * * * * * * * * * * * * * *

チャンスがやってきました!

今まで、なかなかパソコンを始めることが出来なかった方、

マスターしたいと思いつつ・・・今日になった方、

簡単に操作してみましょう。

パソコンって「なぁーんだっ、簡単だったんだ、私にも出来る、出来る!!」

と、思っていただきたいのです。

このテキストは、パソコンへの扉です。さぁ、扉を開けてみてください。

* * * * * * * * * * * * * * * *



内容的には、


・起動と終了

・マウスの練習(もぐもぐ、ね。)

・インターネットの体験

・簡単な文字入力

・記号の出し方

・手書き文字検索

・フォントサイズの変更、フォントの変更、中央揃え、フォントの色設定

・保存、開く

・表計算の便利さを経験してみましょう。(簡単な表を作成し、合計を出す。)

・右クリックの使い方(デスクトップの背景の変更、スクリーンセーバーの設定)

・キーボードの練習

・もう少しワードで文書作成「お花見のお知らせ」


つまり、「パソコンで何が出来る」かの体験みたいな感じです。


来週の24日からスタートする「はじめてコース」に使おうと思っています。

が、

回数が4回なので、

・もう少しワードで文書作成「お花見のお知らせ」はカットしようかなと思っています。

最終の日に、時間ギリギリまで説明してアタフタバタバタするより、

ある程度の時間を余らせて、質問タイムや復習タイム、

今後のお話しにしようと思っています。


初めて使用するテキストなので、ペース配分がまだ分からないんです。

テキストのフォントをポップ体、フォントサイズを12ポイントにしてみました。






最近、資料を作成していてちょくちょく使う

ワードの機能「文字の上げ下げ」


見出しなどの文字の前後に記号を使った場合などに、

記号と文字のフォントサイズが違うとバランスが悪く感じるときがありますよね。



例えば、

お知らせ

「お知らせ」をもう少し上に配置したい場合に使えます。



(メニュー)書式→フォント

[文字幅と間隔」 

[位置」 上げる

「間隔」 適当に設定(3ptなど)し、一度様子を見る。





私、個人の考えです。


受講料のチケット制

例えば、5枚綴りで、4枚分の金額のみで1枚は無料。

無料券が付いているとお得感がありませんか?


私などは、

あなただけに、最後の、特別待遇・・・

の言葉にとてもとても弱いです。



サークル的なもの

例えば月に1度くらいのペースで曜日と時間帯を決め、集まる。

各自がパソコンでしたいことをする、質問があればする、習いたいことがあれば習う。

教室内がフリースペースのような感じ。



合格保証のコース設定



あと、何があるかな?



何をいつ・どのように・いくらで習いたいですか?

パソコンで何がしたいですか?

何に興味がありますか?


習う人と教える人との間にズレが生じないように、しっかりとコミュニケーションを取らないと、ネ。

13:30~から男性と女性、2名。

女性の方が最近買ったばかりのVista搭載のパソコンを持っていらっしゃいました。

もれなく風邪ひきさんのお子さんもご一緒に。カゼ

オリジナルテキストはWindowsXP用なので、Vistaでは厳しいですね。

2000や2002、XPならば併用して違うところをその都度説明で補えますが。

Word2007、ヴィジュアルな文書が作りやすくなっていますね。

これかな? あれかな?

文字をドラッグしたり、画像をクリックして、画面をジーッと見ていると、

アイコンが教えてくれます。

Vistaはニューヨークでした。



私の大事な愛車スタ子(スターレット)が、一昨日から入院中でしたが、

本日、無事に退院しました。

1月にはABSセンサーの不良、

今回はオイル漏れでした。


車でもパソコンでも、新しいの欲しいなぁ~

と思うと、

相手もそれを感じるのか、急に不機嫌になることがありますよね。

まだまだ頑張ってよね。



今日から「はじめてのワード4回コース」です。

習う方がどのコースを受講するか、迷うとこですね。

この4回でこの文書をマスターします、というのをあらかじめ言っておきました。

こういうものを作るんだ! こういうことを習うんだ、マスターするんだ!


3ヵ月コースなどの回数ば多い講座と、4回や8回などの少ない回数の講座では、

教え方も違うようにしています。

回数が少ない講座は、どちらかというと趣味講座のような感じです。

ベースの資料は同じですが、そこにプラスするもの、削るものがあります。

いつ、どのタイミングで説明するか、も違って来ます。

外に面している窓ガラスなどに貼るポスターを作ってみました。

ん~なんだかなぁ。

キャッチコピー、デザイン、まだまだです。


ポスター

ポスター

ポスター