今朝、スマホニュースで以下の記事を読みました。

 

 

中学受験で必出単元である図形。

平面図形、立体図形ともに必出単元です。

幸い兄達2人とも図形は苦手ではなく助かりました。

 

低学年からずっとはまり続けている「マイクラ」が役立ったか!?と

笑いながらよく話していました。

 

塾の先生によると、図形は演習量。触れただけ見えるようになってきます!

とのことでした。

平面図形も、立体図形もパターンがあるので納得。

カリキュラムとしても、6年生の土曜特訓は最初の数ヶ月は図形しか扱いません。

ひたすら図形の特訓でした。

 

 

  立方体切断の攻略

 

立体図形の単元が始まった頃。

立体図形が大手塾で始まる時期になると売り切れになると聞いていた

「立方体の切断の攻略」

売り切れになる前にと単元が開始される前に購入しておきました。

が・・・

結果。1度どんなものか使ってみよう。と使ったきり。

使いませんでした爆笑

図形が苦手ではなかった2人にしてみると簡単すぎると。。。

せっかく、情報収集して買っておいたのに・・・あせる

わかりやすい副教材でした。

図形が苦手ではない6年生には手応えがたりない副教材だったのかもしれません。

高学年でも、図形が苦手。特に立体図形を苦手とするお子様には良い副教材だと思います。

 

 

 

 

 

●イメージしずらい図形問題をビジュアル体験することができる。

●ドリルブックでは基礎問題から簡単な入試問題まで掲載。

●パズルのようにイメージしながらトレーニングができる。

 

今朝の記事を読んで、三男が使うかもと捨てずに取っておいたことを思いだしました。

低学年なら手応えも感じつつ遊び感覚でとりくめるかもしれません。

様子をみながら、三男に遊ばせてみようと思います。

 

 

 

 

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我が家も3人の教育費を考えると頭がくらくらしてきます。。。

そして、とてつもない不安襲われます。

 

三男の4年間の塾代。

長男、次男、三男の中高私立学費。その後の大学費用。

やっていけるでしょうか・・・。

 

助成金について、電話問合せをして詳しく教えて頂きました。

 

  私立中学助成金

 

私立中学へ通う生徒への経済的支援は国が実証事業として年収400万未満の世帯を

条件に年間10万円の助成を行なっていましたが、昨年度で終了しています。

東京都では現在、年収910万円未満の世帯に対し、年間10万円の助成を行う方向で

検討を進めているとのことです。

この年収910万円未満。どの額!? 計算方法は?

子どもに対しではなく、世帯に対しという事は、私立中に通う子ども人数ではなく、

1世帯に10万円なの?

と色々と疑問がありますが、検討段階ということで、詳細は発表されておりません。

 

  東京都私立高校授業料軽減助成金

 

こちらの助成金。

金額が大きいですよね。

世帯年収910万円未満。(家族構成などによる)

この世帯年収。

どの額!?

大切なところがよくわからず、問い合わせてみました。

額面の金額ではありませんでした。


対象になるか対象にならないか。

ボーダーラインのご家庭も多いのではないのかと思います。

そこで、東京都私学財団に電話問い合わせをしてみました。

 

計算式

区市町村民税課税標準額×6%-調整控除相当額

 

計算式を聞いてもさっぱりですよね。。。

 

●区市長村民税課税標準額とは?

 手元の「住民税課税・非課税証明書」または「特別徴収額決定通知書」にて

 確認できます。 黄色の部分です。

 共働きの場合は合算してください。

 パート働きの場合は、扶養控除内であれば合算必要はありません。

 扶養控除を超えている場合、合算が必要です。

 

区市長村民税課税標準額

●調整控除相当額とは?

これは一律決まっています。

申請者1人のみが所得がある場合は1500円。

共働きの場合は3000円。

年収が1000万万円以上の方は税法上配偶者控除ができませんので

共働き世帯同じ扱いとなり-3000円となります。

 

先ほどの計算式に当てはめて計算した金額が以下の表の金額以内であれば

対象となります。

 

 

 

●都からの給付額

 A 上記計算額 154500円未満 73000円 

 B 上記計算額 304200円未満 350200円

 C 上記計算額が304200円を超過する場合で、上表の世帯人数に対する

   基準額以下の世帯    350200円

 D 上記Cを超過し、23歳未満の子が3人以上いる世帯 59400円

東京都私学財団のHPにはシミュレーション画面もあります。

自分で計算しなくても、必要事項を入力すると、金額が表示されます。

 

シミュレーション画面

 

 

*詳しくは東京都私学財団のHPでご確認ください。

 

https://www.shigaku-tokyo.or.jp/pa_jugyoryo.html

 

 

 

上記は令和4年度の詳細内容です。

毎年制度の見直しが行われるとのことでした。

本年度の詳細は4月に決まりしだいHPに掲載されるとのことでした。

 

世の中の情勢を鑑みると、減額の方向には進まないとおもうのですが・・・

進まないでほしいな。

限度額なども緩和される方向に議論をしていただきたいな。

と切に願います。。。

 

教育費。なんとかしなければ・・・

節税対策や投資等も考えていこうと思う今日このごろです。

 

 

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SAPIX 欠席出席に関わらず全生徒に授業動画が配信されます。

SAPIXの授業を親が見ることがないので、始めて見たときは

「こういうテンポで授業がすすんでいくのかぁ」と思った事を記憶しています。

 

 

  授業動画の始まり

 

この動画。兄達の5年生の途中から配信が始まりました。

コロナによる欠席や休校に備えての措置として始まりました。

国語のオンライン添削も同時です。

それまでは、学校行事や体調不良で欠席をしたら、テキストを後日にもらいに行くのみで、授業を聞くことができませんでした。

欠席した単元はテキストと質問教室でカバーするしかなかったのです。

 

始まりはコロナによるものでしたが、実際にわからなかった事は再度確認できるし、親もSAPIXの授業を垣間見ることができるので、ありがたいですね。

 

兄たち。

休校期間中のみならず、受験直前期も感染対策によりオンライン授業でした。

オンライン授業。親は見ないように。子供の気が散ります。

と釘を刺されていましたが、少しだけ見たことがあります。

一方的な動画配信の授業とはやはり随分違いました。

 

 

  よく言われた注意点

 

始まった当初。

先生たちが口をすっぱくして何度もおっしゃっていました。

「欠席以外はなるべく動画に頼らないでください」

 

ある一定数。

授業でわからなくても、後に動画でみればなんとかなる。

という安心感からか、授業中の集中力にかけたり、授業意欲が落ちていたり、質問回数が減っている生徒がいます!!

これは、大変危険です。 

あくまで、欠席者のためのものです。

それを理解した上で、やはり苦手な単元などは、出席した生徒も自宅で視聴してください。

とのことでした。

 

 

  兄達の活用法

 

欠席したときは、もちろん活用しておりました。

算数などわからない問題にぶつかった時も活用しておりました。

5年からの配信スタートでしたので、なかなのボリュームある家庭学習量の5年生。

復習や定着の為に見たことは一度もありませんでした。

正確には時間がなかったことと、4年生まではなかったものなので、

どうしても困ったときの動画。の位置づけでした。

 

 

  三男の動画活用、今週の動画の感想

 

授業内容や進行の様子をみてみたかったので、初回と言うこともあり、

早送りにて、私も見てみました。

理科の内容にびっくりしました。

完全花や不完全花、子房→果実など。4年生で覚えるべき内容がたくさん黒板に書かれている!!

想像と違う深さ。

先生ここまで黒板に書いてた?

完全花とかも話にでてきたの?? 

と息子に確認したところ、書いてなかったし出てこなかった~と。

だよね。と納得。 3年生の目的とは違うもんね。

 

今のところ、

三男の動画活用は、

欠席のみの視聴とし。

今後算数で困ったときや、苦手そうな単元が出てきたら活用しようと思います。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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