こんにちは！動画屋堀川の龍です。
4月になり、新学期が始まりますね！新一年生はこれからの学校生活に期待でいっぱいかと思います。
ただ親としては、早くも受験や成績の心配をしている方もいらっしゃるかと思います💦
今回、動画屋堀川ではそんな方の手助けになる、教材動画コンテンツの制作についてお話します。
勉強が苦手なのは、イメージが作れないから？
私は一応大学まで進学していますが、はっきり言って勉強は苦手でした💦（むしろ嫌い）
じゃあなんで大学まで行ったんや⁉というと、ロボットを作るために勉強したいと思ったからですね。
数学や理科など理論や実験、実習が好きだったので流れるように工業大学へ進学し、ロボット工学学士となったわけです。
思い返せば、なんで勉強が苦手だったのだろう...
答えは、先生の言ってることが理解できなかったから
もっと言うとどういう仕組みでこの答えが出ているかイメージがつかなかったからなんですね。
原理や法則を動画で具現化してイメージを定着させる
動画の最大の利点は、動きがあることです。
先述した通り、文字だけではイメージがつきづらいことが多いですが動画はあらゆる演出で動きを付けることができます。
今回制作した一次方程式の仕組みは数学の教科書的に書くと以下のようになります。
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1.一次方程式❶：等式の性質と移項
2x+3=x-2
このように次元が1であり、求める答えが1つである方程式を一次方程式という。
このxの値を求めるためにはxを右辺に、実数を左辺それぞれまとめる必要がある。
等式には以下のような性質があり、これを等式の性質という。
A=Bならば、以下の法則が成り立つ。
⑴Ａ＝Ｂならば、Ａ+Ｃ＝Ｂ+Ｃ
⑵Ａ＝Ｂならば、Ａ－Ｃ＝Ｂ－Ｃ
⑶Ａ＝Ｂならば、ＡＣ＝ＢＣ
⑷Ａ＝Ｂならば、Ａ／Ｃ＝Ｂ／Ｃ
この等式の性質を利用し右辺にxを、左辺に実数を移項することができる。
2x+3=x-2
2x+3-3=x-2-3
2x-x=x-x-5
x=-5
となり、この一次方程式の答えはx=-5となる。
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...長い‼書いてて疲れました💦
これをじっくり隅々まで読んで全部覚えておけと言われて覚えていた学生時代の自分をほめてあげたい。
勉強があまり好きではない、活字を読むのが好きではない子にとっては拷問といってもいいでしょう。
またＡとかＢとかＣとかなんのこっちゃ？？となる子もいると思います。
当たり前です、さっきまでxの話をしてたのにいきなりＡＢＣが出てきたのですから。
このＡＢＣって変数なの？え？違う？あんた誰なのさ！！となるのが当然です。
じゃあなぜ中学を卒業して15年たったおじs...お兄さんがすらすらと書けるのか。
数学が得意科目だったからというのもありますが、解説を見ることでイメージを復活させているからなんです。
文章を読んでさらに自分でイメージを作り、その是非を確認して定着させる流れを行っています。
教材動画制作します！
いかがでしたか？教材動画は現在、この一つしか制作しておりませんが
今後みなさんからの反響やご依頼があれば、ほかのバージョンを制作しようと思います。
個別で制作をご依頼いただける方は、動画屋堀川公式ホームページよりお問い合わせください！
（チームメイトが見ませんように
）
