『NIHONGO FUN & EASY』
Survival Japanese Conversation for Beginners
著者：渡部由紀子、角谷佳奈、緒方由希子
出版社：株式会社アスク出版
出版日：2009年12月11日
この本は
ひらがな、カタカナを覚えたくないです、
旅行に使える程度の日本語を勉強したいです、
英語が理解できます
そんな学習者に使える本です。
日本語学校の認定校など
学校で日本語を学ぶとき、まず初めに
ひらがな、カタカナを覚えていることが
前提となっている、
または学校で教える、覚えるように
指導すると思います。
そして、認定校などは日常会話がある程度できる、
日本の大学に入学できるレベルの日本語を目標とするため、
理解しやすい簡単な文法から、複雑な文法へと
順序立てて教えていく積み上げ式に
文法項目を教えていきます。
でも、
日本の大学進学を目的としていない日本語学校に関しては、
ひらがなを使わないで、ローマ字で教えることもあると思います。
実際、私も
短期間、旅行で来日、
レストランや買い物に必要なフレーズを教えてほしい、
ひらがなを覚える時間はない
そんな学習者にはひらがなの勉強を強要しませんでした。
そんな時に使ったのがこの本です。
この本の特徴を挙げます。
１すべての会話にローマ字表記があるので、
ひらがな、カタカナを知らなくても
簡単な会話の練習ができる。
２英語の訳があるので、意味も理解しやすい。
３Unitが買い物、レストランでなど場面で分かれているので
必要な箇所を勉強しやすい。
４日本料理の写真があるので、会話に使える
５別冊語彙集があり、言葉には英語、日本語、ローマ字がある
例）station
駅
えき
eki
６最後に簡単な、とても簡単な文法の解説が
英語で書かれている。
ただし、注意しておきたい点があります。
それは、分析が好きな学習者には向きません。
日本語には動詞、形容詞の活用があります。
動詞の例、この本で出てくる活用は
食べる、食べない、食べた、食べなかった
食べます、食べません、食べました、食べませんでした
食べて
この「食べて」の形を「て形」と呼ぶんですけど、
このて形を作るには、動詞の3つのグループを覚えないといけません。
グループ１動詞・U-verb
例）買う、待つ 取る、読む 遊ぶ 死ぬ 書く 泳ぐ 話す
グループ２動詞・Ru-verb
例）寝る、食べる
グループ３動詞・irregular verb
例）する、来る
私の経験上、
分析が好きな学習者はこの説明を求めます。
て形の作り方の説明も求めます。
なので、教える側もしっかり理解しておく必要があるし、
このて形の作り方を覚えるのは
ひらがなを覚えることの次に
学習者がつまづくところでもあるので
丁寧に対応したいところです。
ま、そんな細かいことを気にせず、
これを覚えればいいんでしょ？
覚えます〜
という学習者には、
お店でこの文を言えた！通じた！ということを
体感できる本だと思います。