まずワタシがビックリしたのは
このマフラー製作!
年長さん全員がひとり一つは展示していて
中でも子役さんはこの製作に相当ご執心だった様でw
ひとりで4本も作ったとゆうから驚きですww
4つ作ったうち、
一番難易度の高かったものを展示していて
これなんか3本取りで編むうえに
毛糸も収縮しない編みづらいタイプのモノなので
先生もとっても褒めてくれてました!
このリースもすごくイイ!!!
このマフラー製作!
年長さん全員がひとり一つは展示していて
中でも子役さんはこの製作に相当ご執心だった様でw
ひとりで4本も作ったとゆうから驚きですww
4つ作ったうち、
一番難易度の高かったものを展示していて
これなんか3本取りで編むうえに
毛糸も収縮しない編みづらいタイプのモノなので
先生もとっても褒めてくれてました!
このリースもすごくイイ!!!
毎日の様に
隣接する小学校の校庭に
ドングリやらまつぼっくりやらを
拾いに行っていたらしく、
ウワモノはほぼ全て
園児達が自分で集めてきた木の実!
リースの土台も芋掘りに行ったときのツルを利用。
スバラシイ!!
こー言っちゃなんだけどさ
前の幼稚園なんて
製作つったら
廃材をセロテープでベタベタ貼っただけの
計画性のないものばかりだったので
なんつーか、
指導力の差?w
つうか、
導くっつうのは
こうゆうことですよね?
…って
実感w
コチラは瓶に紙粘土を貼付けて
色塗りしたもの。
隣接する小学校の校庭に
ドングリやらまつぼっくりやらを
拾いに行っていたらしく、
ウワモノはほぼ全て
園児達が自分で集めてきた木の実!
リースの土台も芋掘りに行ったときのツルを利用。
スバラシイ!!
こー言っちゃなんだけどさ
前の幼稚園なんて
製作つったら
廃材をセロテープでベタベタ貼っただけの
計画性のないものばかりだったので
なんつーか、
指導力の差?w
つうか、
導くっつうのは
こうゆうことですよね?
…って
実感w
コチラは瓶に紙粘土を貼付けて
色塗りしたもの。
そして!
コチラは4~5人のグループで作った
共同製作のコマさん。
ここまで立派なもんが
年長児の力量で可能なのか?
と邪推したくなるほどにちゃんとできてる!
でも
先生が手伝ってくれたの?
と聞くと、
先生は紙とか材料を出してくれただけって。。。
全体的にものすごい製作のレベルが高く
リースなんかホント
売り物にできるんじゃ?ってくらい
配置バランスがいい作品なんかも
けっこうあって
5~6歳児にここまでできる能力があるんだ~って
驚きつつ感動。
そして子ども達自身に
「大人にやらされてる感」がなく
むしろ意欲的にやりたがって取り組んでいたことも
日々の生活で知ってるので
良い幼稚園に転園できて良かったな~と
この作品展からも感じました。
♪
そしてコチラでも。。。
共同製作のコマさん。
ここまで立派なもんが
年長児の力量で可能なのか?
と邪推したくなるほどにちゃんとできてる!
でも
先生が手伝ってくれたの?
と聞くと、
先生は紙とか材料を出してくれただけって。。。
全体的にものすごい製作のレベルが高く
リースなんかホント
売り物にできるんじゃ?ってくらい
配置バランスがいい作品なんかも
けっこうあって
5~6歳児にここまでできる能力があるんだ~って
驚きつつ感動。
そして子ども達自身に
「大人にやらされてる感」がなく
むしろ意欲的にやりたがって取り組んでいたことも
日々の生活で知ってるので
良い幼稚園に転園できて良かったな~と
この作品展からも感じました。
♪
そしてコチラでも。。。
浴衣から冬仕様の着物姿に変わり
なんかぐぐっとお兄さんぽくなったんじゃない?
キリリ☆
マフラーを上手に編むニチブ男子って
キミの目指す所は
正宗飛鳥か?wってくらい
オトメンまっしぐらではありますがw
ここにきて
成長著しい子役さんであります☆






