大した内容はないのですが。。
多少は楽しいネタをご紹介できたらと思います。
現在までの自宅での英語の学習について
まとめてみようと思います。
1年生で不登校になってから4年生の現在まで、
授業には一度も出られていません。
特に英語が嫌だったわけではないようでしたが、
週に一度の英語がある時間に登校できていない、
という状況です。
１、２年生までは自宅で英語の学習はしていません。
自宅での学習は
漢字ドリルのなぞりと、
計算ドリルをやるだけで精一杯だったからです。
英語を前向きにやるなんて、
とても無理な状態でした。
因みに小学校で使っている教科書は
文部科学省出版の「We Can!」
でした。
3年生では
同じく文部科学省出版の
「Let's Try! 1」
のリスニングの部分だけ。
音源が文部科学省のホームぺージに掲載されているので
そちらを使いました。
（小学校外国語活動教材「Let's Try!」及び小学校外国語教材「We Can!」 音声データリンク一覧：文部科学省 (mext.go.jp)）
3年生では国語の時間にローマ字を習うので、
アルファベットはそちらで覚えました。
あと、
ブラインドタッチ（タッチタイピング）の練習をして、
アルファベットに親しむ時間を持つようにしました。
リスニングの内容を
文字に起こして説明してみたりしましたが、
息子の抵抗が強かったのでくどくど説明するのは止めました。
音源を聞いたり、
読んで聞かせる、
日常会話に英語を混ぜる、
という風にしていました（あまりうまく行ってなかったけど
）。
息子に
「日本語はどうやってしゃべれるようになった？」
と聞いてみたことがありましたが、
当然
「覚えてない」
という返事が返ってきました
息子、まだまだ幼い（学習に積極的に向かえないという意味で）ので
いろいろ聞いて慣れていけばそれでいいのかな、
と思っています。
3年生のころは他に
自宅学習を始める際に日付を英語で言って聞かせたり、
たまに興味を持ったもの（英語）を話題にする程度にしていました。
4年生。
3年生同様、「Let's Try! 2」のリスニング。
あと、曜日を覚えようといろいろ検索してみたら、
Ｙｏｕｔｕｂｅにある、ＮＨＫのだじゃれの歌を気に入って
すっかり歌えるようになりました
この歌、すごくかわいくておすすめです。
文字を読み書きする練習も少しずつ始めようと思い、
この歌の歌詞を1日に3単語ずつ、
ノートに書く練習をしています。
歌詞はこんな内容です。
They say that in the army the pay is mighty fine.
あ 兵隊さんの稼ぎは最高さ
They give a 100 dollars and take back 99.
給料100ドル 手取り1ドル
Oh Lord, I wanna go
おー 帰りたい
But they won’t let me go
でも 帰れない
Home.
おー。
みたいな
ま、勉強はあくまで興味を大事に。
楽しく、ってことで。
あと、必要に応じてフォニックス（アルファベットの単語の読み方）も
入れるようにしています。
こちらは『あいうえおフォニックス』というサイトを利用させてもらっています。
先日は、
「８（eight)」
を
「エイト」
って読むんだよ、という話を息子としていて、
その際の説明に『あいうえおフォニックス』のYoutubeチャンネルを使わせてもらいました。
可愛いし、わかりやすくておすすめです。
あと、「ｔｈ」の発音なんかも参考になりました。
英語の学習は
あくまで興味の沸いたときに学習につなげる、
というポリシーで、
本人が英語嫌いにならないことに気をつけながら
やっています。
フォニックスにしても、
決して律儀に最初から最後まで
網羅しようなどとは思っていません。
その方が長続きするのではないかと思っています。
といっても
大してできてないけど。
まあ、焦らずやっています。。。
息子も決して学習が得意なタイプではないので
ご自宅でうまく行かない、という方に
少し参考になれば、と思います。