こんにちは
都内在住、都内勤務の
アラフォー一人っ子男子母の
みおでございます。
応援ありがとうございます！
こどもの勉強に関して、親ができることなんて、生活周りを整えるくらいだ、というのは本当に思ってます。
それで(それさえしてれば)みんなが超優秀に育つ、とかは別に思ってなくて、そこはまぁ生まれ持った素質の違いが大きいでしょ、と思っているのがわたしです。
親が何かしたら、子の成績がすごく上がるとかは、あんまり思っていないのです……
「私のスーパー子育てテクニックで子が賢く育ちました！」みたいの見ると「まぁそれ大体は子本人の素質でしょ〜」と思ってしまう奴なのです。
」と思ってしまう奴なのです。夢のない奴ですみません。
でも↑の考えって、なかなか反論もできないと思うのよね。
同じ人間を違う育て方して、どれだけ差が出るのか、みたいな実験ってなかなかできないじゃないですか。
一卵性双子を使えばまぁ可能かもしれないけど、人道的に無理だよね。
もちろん育て方の影響が皆無だとは思わないのですが。
「生来のもの✕育て方」、なのですが。
でも結構生来のものの割合は高いと思っています。
でも、そうは言っても。
ついつい
何かしたくなっちゃう
のが親ってやつであって
お花買ってきたよ。
活けたよ。
(ここまでは通常の行動)
マァ綺麗。
そして、
美観を損ねる何かを
ビッチリ花瓶に貼ったよ
植物に興味がなさすぎる息子よ
理科の確認テスト赤点追試になった息子よ
実物見ながらポイント確認して
少しは記憶してくれぇぇぇえぇ
オメーこのままでは
基本問題すら取れないぞ！！！
マジで！！！
マジでな？？？？！！！
こういうのを幼少期に
買い与えなかったわたしの失敗？？？
いやでも買い与えていても
興味薄かった気はする……
まだ諦めてない。
IQ？というか、知能は、
生まれつきの要素が大きいと思うんやけど
興味持つ持たないは
結構親のキッカケづくりに寄るところが
大きいかもしんないもんなぁ……
いやでもピアノ4年間習わせても
息子音楽に対して全然興味持たなかったし
植物と触れ合う機会も、多めに設けて来た
つもりなんだけど……
「成果」らしきものは、
特に出ていない……
やっぱどーにもならないものもあるヨネー。
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