１２月６日（火）１０：００～１２：００プライムハイツ千鳥・第１集会場にて　参加者１４名

課題

①からだや心を労わる

②生活道具のことを考える　…　形・機能・使い方・修理など

③子どもの絵を聴く

＜先生のお話より＞

80年代から子どもたちが「見立て遊び」ができなくなりました。

つまり、抽象的な形を見て何かをイメージすることができなくなっているのです。

それは、リアルなおもちゃが増えたことが大きく影響しています。

おもちゃは、目立って刺激が強い方が売れるからです。

例えば積み木に関していえば、子どものことを考えると、なるべく少ない数で、いろいろな形にできるものが理想なのですが、そういったものは商売になりません。

昔は積み木で見立て遊びをしていましたが、今は積み木は造形遊びのおもちゃとなりました。

たくさん並べたどんぐりを見て、「これはゾウさん、これはウサギさん」などと言って遊べるような自由な発想ができる子どもが今、どれくらいいるでしょうか？

そこで、今回６、７種類の形に切ったの折り紙を使って見立て遊びをしてみました。

是非お子さんともやってみてください。

第５０回ほほえみの会の報告