5月16日（木） 池上文化センターにて 参加者11名
課題
①お祖父ちゃんとお祖母ちゃん
②春を見つける
③子ども発見
④子育てのうた
⑤子どもの絵を聴く
～先生のお話から～
親の反応が子どもの新たな意欲を誘うので、教育だと思って反応してくださいとのこと。
例えば、Ｎさんの会話記録
（長女：年長 次女：2歳）
3月半ば、幼稚園へ向かう路で
次女「ピーチュピチュピ、ピーチュピチュピ、ピーピー」
長女「（上を見上げて）何の鳥かなあ？鳴いているの」
少し間があって、（私は）鳥が鳴いてることにやっときがつく。
私「本当だね、鳥が鳴いているね、ママぜんぜん気がつかなかったよ、
よく気がついたね！もう春だよって鳴いているのかな」
子どもが鳥が鳴いてることを発見しても、親が反応（共感）しなかったら、その後の子どもの発見意欲は薄れてしまいます。
親が反応することで、子どもの発見意欲が高まりますよ、とのことでした。