13(水)
発達障害の生徒の家庭教師の日(中3)
今回もブログの更新と漢字のパズルという定番の内容
18(月)
↑の生徒の家庭教師
あまり教えてはいなかったがメールの開き方、読み方ができるようになっていた。
あと英語の勉強を自主的にはじめたそうだ。
10月「もうイヤッ!イヤッ」と言って勉強を拒絶して以来、待ち続けて8ヶ月・・・。
やっと本来のところに戻りつつある。
勉強にもっていけるよう、環境作りを前回保護者さんと話し合っていたので、学校から配布されていた
資料を整理してもらう。
勉強に関するプリントを無意味だといって捨てると言い張るので、こっちでもらった。
発達障害の生徒の家庭教師の日(中3)
今回もブログの更新と漢字のパズルという定番の内容
18(月)
↑の生徒の家庭教師
あまり教えてはいなかったがメールの開き方、読み方ができるようになっていた。
あと英語の勉強を自主的にはじめたそうだ。
10月「もうイヤッ!イヤッ」と言って勉強を拒絶して以来、待ち続けて8ヶ月・・・。
やっと本来のところに戻りつつある。
勉強にもっていけるよう、環境作りを前回保護者さんと話し合っていたので、学校から配布されていた
資料を整理してもらう。
勉強に関するプリントを無意味だといって捨てると言い張るので、こっちでもらった。