26(金)
塾で、中1の中間テストの結果を聞く
春から数学を持った生徒で、あまり集中して授業を受けてない子
1学期中間から65→76と点が動いてきたが、ミスも多くそれほど点数は期待してなかった
それでも、直前には点を取らせるため、テスト範囲を問題形式で幅広くチェックしていった。
結果
87点!
予想を超える点数をたたき出しました。
自分の予想以上の結果を出す生徒も出てきました。
数学は、定期テストレベルでは自分の勘を信じて指導していけば自然と点が取らせられるようになってきました。
29(月)
塾は休み
久しぶりに家庭教師2件
発達障害の子(中3)は集中力がよくはなく、漢字書き取りのみになってしまいました。
できれば、自分が来ているときに説明をしてあげたいのですが・・・
もう1人の中3
模擬試験が来週なので、仕上げていく。
関数の問題も難問ができるようになってきた
関数が苦手とも言っていたこともあったが
「先生のおかげで関数ができるようになった」といってもらい、うれしかった。
なかなかここまでのことは言ってもらったことはなかったなあ。
その他、古文が出ると思われるので問題を練習。
古文、自分も苦手意識があるが、勉強になった。
塾で、中1の中間テストの結果を聞く
春から数学を持った生徒で、あまり集中して授業を受けてない子
1学期中間から65→76と点が動いてきたが、ミスも多くそれほど点数は期待してなかった
それでも、直前には点を取らせるため、テスト範囲を問題形式で幅広くチェックしていった。
結果
87点!
予想を超える点数をたたき出しました。
自分の予想以上の結果を出す生徒も出てきました。
数学は、定期テストレベルでは自分の勘を信じて指導していけば自然と点が取らせられるようになってきました。
29(月)
塾は休み
久しぶりに家庭教師2件
発達障害の子(中3)は集中力がよくはなく、漢字書き取りのみになってしまいました。
できれば、自分が来ているときに説明をしてあげたいのですが・・・
もう1人の中3
模擬試験が来週なので、仕上げていく。
関数の問題も難問ができるようになってきた
関数が苦手とも言っていたこともあったが
「先生のおかげで関数ができるようになった」といってもらい、うれしかった。
なかなかここまでのことは言ってもらったことはなかったなあ。
その他、古文が出ると思われるので問題を練習。
古文、自分も苦手意識があるが、勉強になった。