すけ ３歳７カ月
このところ 楽しそうに保育園にいっていた すけ。
先週初めから また 少し嫌そうになりました。
その原因が土曜日にわかりました。
ひとつは、
一番仲良しでいっつも一緒の女の子が
このところ 別の子といっしょにいること。
とられたと感じるらしい
そして、もうひとつ。
すけが 保育園で大好きな遊びに
おにごっこがあります。
といっても普通のおにごっこではなく、
「ろくむし」のボールなしバージョンって感じかな。
陣地が２つあって、そこを走る。
鬼２・３人が 走る人を捕まえる って遊び。
すけ、１つ下のクラスのときから それが大好き！
そして、得意。
足が速い＆チョロチョロ動くので
なかなかつかまらないらしいのです。
先生方に、以前から 何度もほめられてました。
つい先日も 先生にそう聞かされました。
すごいですね～って。
が、それが致命的に
ここ２週間ほど
毎日 それをやっているらしいのですが
すけ、いわく、
最後の最後まで 捕まえてもらえない。
いっつも、最後まで残る。
みんなに 嫌われてる。
とのこと。
すけ、話しながら、涙ぐんでました。
先生の話をつい先日聞いてなければ
「いじわるされてるのかな～」と思ったかもしれませんが、
つい先日、「つかまらない」ということを聞いてたので
たぶん、
つかまらない → あとまわし →最後まで放置 に
なってるんだと思う・・・・
まあ、嫌われてる可能性がまったくないとも思わないけど。
すけ、遊びといえでも、
走るとなったらいつでも真剣走り。
真剣に走るのが楽しいと思ってるようなのです。
おそらく、まわりが見えてないはず。
リズム運動とかでも、
リズムはそこそこに、
まわりと同じことをしているのを楽しむ子もいる一方で、
上手にきれいにできるということを楽しむ子もいる。
すけは、後者。
場を楽しむというより、自分の世界を楽しむ子。
なもんで、
絶対に周りや雰囲気を見ずに、
力の限り走って つかまらないということ
を楽しんでるはず。
ゆっくり走ったりして
つかまる・つかまえる ということを楽しめば
きっと最後まで残らないと思うのだけど・・・
と思ったけれど、何にもいわずに、
「そっか～ かなしかったのね。」と
聞くだけにとどめました。
でね とりあえずこの問題は聞くだけで、放置中。
帰ってきて
この話を聞いて大笑いした（ひどいな～） ぐえと、
手を抜いて楽しめって教えるべきかな～と相談。
でも、悪いけど、私も思わず ちょっと笑ってしまいました。
いや、本人にとっては 死活問題とわかっているけどね。
でも、そんなのって、
友達との遊びの中で自分で
気付くことなんじゃないかな～とも思ったり、
教えられないと気付かない子もいて、
ちょっとしたアドバイスで 変わるかもな～とも思ったり。
ってことで、
迷うけれど、
もう少し 様子みてようってことになりました。
それにしても。
こんなことで悩むようになったんだな～って
少し成長を感じるな～。
できるだけ早く、
上手に いっしょに 遊ぶ方法を
身につけていければいいけれど。
すけの性格じゃ、難しいだろうな～
家でのノリのよさや、ひょうきんさを保育園でも
だしたら、絶対におもしろいやつって一目おかれるのに。
がんばれ、すけ。
ほんと。
たかが、そんだけのことなんだけど。
ついつい、悩んじゃうのよね～
自分の子どもかわいいって思う感情って、
ほんと、おそろしいわ。