ほんまもどかしいと思ったー。
誰が健常者じゃって言うたん。
かといって手帳貰えるほどじゃないし、障がい者とも言い切れんけど。
こっちは教えるために勉強しよるんじゃないんじゃ。
色んな目的の人がおって悪いんか。
決めつけてこんで。ほんと。
前提が違うけん、いくら質問しても欲しい答えが聞けんかった。
口悪くてごめんなさいー!
おこぷん!
こんばんはー。
今ちょっとだけ「バリバラ」見てました(^o^)
今日が金曜日だということを忘れて、最初見逃してしまったー!
最後の「子どもが車いすの人を見て『あの人どうして車いすなの?』って言ったときどうする?」(だっけ?)が個人的に興味深かったです(´ω`)
子どもが「障害のことは触れちゃいけないんだ」って思って周りの人に聞かなく(聞けなく)なると、
正しい知識が身につかないような気がすると思ったんだけど、どうなんだろう?
正しい知識が身につくかどうかは周りの人にもよりますが…。
似て非なる体験ですが。
わたしは教育実習のとき、不注意すぎて印鑑無くしそうになったので
途中からポシェット持ち歩くようになりました。
その時子どもからは何回も「何でかばん持ってるの?」ってよく聞かれましたw
そのときは聞いてくれるほうがいいなーって思ってました(´ω`)
逆に教育実習生からは何も聞かれずで、只のファッションだ目立ちたがりだとか思われてたらどうしよう…って私が不安でしたw私のほうから一言何か言っとけばよかったのかもですが。
ポシェット懐かしくなりました(^o^)うふふ
そのうち載せるかもしれません。