GWは、時間をかけてジュニア算数オリンピックの過去問に取り組みました。
頭の中だけで考えてしまい、【書く】ことができずに詰まってしまうことへの対策です。
自分の考えを書けるようになればもう一段階レベルが上がると感じているので
何とか面倒がらずに書けるようになってほしいです。
それ以外は普段通りの取り組みということで、
計算練習ブックやZ会のカリキュラム＋ドリルの復習などを行っていました。
さて、勉強の方針についてですが、今は通塾していないものの
6年生までには通塾を開始しようと考えています。
中途半端かなあ、と思いつつもこの方針にしているのは
・受験時の小学生の精神的なフォロー（や自分たちの精神的なフォロー）のノウハウが親である私たちにないこと
・息子が目指したい学校の難易度を考えると完全な家庭学習では難しいだろうこと
・とはいえなるべく自分で勉強する習慣をつけたいので、自由にできる期間を長くとりたい
などと考えた結果です。
Z会のカリキュラムは6年生の前半ですべて終わるようにできています。
調べた結果、5年生ですべての単元が完了する塾が多いので
6年生からの入塾でも間に合うように、1学年上で受講しています。
算数は、こつこつ続けた結果それなりの進度でできているのでZ会では行っていない、というところです。
今のところ『ステップアップ演習』が終わったら、過年度の『中学への算数』をやりつつ、『ステップアップ演習』の復習をしようと考えています。