算数は、朝の『マスター』と休日の『スーパーエリート』が取り組みでした。
１か月たち、生活リズムも掴めてきた様子がありますが、
きっちり同じ時間に起きて、始めて、とはなりませんね
朝は書き方もありますから、『算数パズル』はできるときに、となっています。
パズルを学童に持たせてみていますが、やったりやらなかったりです。
進歩しているのは、『スーパーエリート』が、記載の時間内に解けるように
なっていることです
むしろタイマーで時間を測ると燃えるタイプだったようです
今は足し算・引き算の範囲ですが、頭から解くのではなく、自分なりに計算を工夫することで
正確に解けるようになってきています。
時間内に終わるようであれば、朝勉で『スーパーエリート』に取り組むことができますから、
コツコツ『マスター』と『スーパーエリート』を取り組めるか、朝の時間を少しでも
多くとれるよう生活していくことが重要ですね。
一方で課題は、
・十進法を理解していない？と思われることがある。
・時間をとって、じっくりと算数の面白みを味わう時間が取れていない。
という面です
親が言わなくとも取り組みを開始することもありますが、面白いからやっている、という
様子ではないかなあと思います。
飛行機を作りたい息子は、ジブリの『風立ちぬ』を観て、飛行機を作るのには
計算が必要だ、と感じているのですが、（今の時代コンピュータで行っていることは
伏せています。何事も大元が大切かなということで。）
算数が面白い！！というわけではなさそうです。
十進法の理解は、じっくりできれば変わるのか、わからない部分でもありますが、
脱線学習をする時間と内容を見つけなければ
家庭学習は親の学習ですね