元ギャルなのにコミュ力なし、
近くに友達なしのぼっちママ
７歳 長女
５歳 長男（ADHD、ASD）
２歳 次男
ヒス子ヒストリー&発達障害5歳長男との日々＆ハチャメチャ3人育児を赤裸々に
チョリース✌︎('ω')
ヒス子です
昨日の続きで〜す(￣▽￣)
療育の通知表とは
評価は5項目に分けられてて、
◎→できた
◯→できてない、継続
△→支援計画変更を検討
で評価される。
※個人によって、特性やったり、親の意向も違うから、
先生がその子、その家庭にあった支援目標を立ててくれて、その立ててくれた項目に対しての評価。
おいっ！！息子よ！！
ハサミが持てないだって？！
療育の通知表には、あと２項目あって、
動作【道具を操作する】
理解【数字の概念を理解する】がある。
道具を操作する
評価＝○
ハサミは大人が見本を見せないと正しく操作することが難しい。
鉛筆は人差し指と中指が並んでしまう。
ボタンは以前よりできるようになったが、着衣からの操作は難しい。
数字の概念を理解する
評価＝○
1~5までの数唱はできるが、数の概念では1~2までである。
という評価。
まじかぁぁぁ(^◇^;)
そう言えば、こう言うのって
普通の子は何歳にできるようになるんやろ？
ってふと思って、
ハサミの操作、鉛筆の操作、ボタン掛けは
一般的に何歳からできるようになるのか調べてみた！！
（長女の時は、特に忠告されることなく今まできたから、
何歳に何ができたとか覚えてない。。w^◇^;)
✂️はさみの練習は、一般的に2歳頃から始めるのがよいとされています。
✏︎鉛筆の持ち方を教える時期に明確な決まりはありませんが、一般的には2歳6ヶ月から3歳頃になると鉛筆を持つ力が育ってきます。
👔ボタンかけは、一般的には3歳ごろから練習するのがよいでしょう。
へぇぇぇぇ〜？！
思ってたより早いんやっ∑(ﾟДﾟ)
これ見たら、５歳息子さんはやっぱり遅いんやな。。
改めて実感Σ('◉⌓◉’)
持ち方がおかしいだけで、使えてはいるから、
特別遅いって感じてなかったけど…
遅いんやな(T ^ T)
家族の中での息子にしか普段目がいかへんから、
感覚マヒしてるみたいやわw
なんか、改めて一般的から遅れをとってると思うと、
急にパニクってきたw w w←笑い事ではない
これから3月までの半年間の目標もまた出されてて、
引き続き
- 道具を操作する
- 数字の概念を理解する
- 人の話を割って入らず、自分の番になるまで待つ
新たに
- 足りない物に気づき、言葉で伝える
- 文字の理解を深める
をできるようにサポートしてもらうことになった。
果たして、息子さんの次の通知表の評価はどうなるんやろか(￣▽￣)
悩むことのが多いけど、
小さなことが大きな喜びにもなるから、
息子さんのペースでゆっくりやっていきましょか( ˊ̱˂˃ˋ̱ )
あぁぁぁ〜でも一般的、平均的な数字こわっw
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初めましての方はコチラ
最後まで読んでいただき、
ありがとうございます✨