2歳3歳専門の幼児教育アドバイザー、広瀬つみきです。
基礎概念講座、どんどんいきます！
今日は、『量』についてです。
量というのは、容器に入れた水の「リットル数」のようなイメージをしていただくといいと思います。
ご家庭でできる、おもしろい実験があります。
細長いコップと、お椀のような底が広いコップを用意して、
中に水を入れてみてください。
中が見える透明なものがいいです。
大体200mlくらいでいいと思いますが、
同じ量を入れて、お子さんに見せてください。
そして、
「どっちが多い？」
と聞くと、
だいたい、「高い」方を指さします。
「多い」という概念がわからない場合もあるので、
その時は、これをきっかけに教えてあげてくださいね。
次に、背の高い方のコップから水を減らして、
もう一方のコップと同じ高さにしてみてください。
それで、もう一度、
「どっちが多い？」
と聞きます。
すると、高さを基準に考える子は、
「同じになった」
と言います。
※本当は、減らした方が少ないですよね。
「量」の概念がわかっていれば、
背が低くて、たくさん入っているコップの方を
「多い」
と言うと思います。
このように、【量の基礎概念】がない子どもは、
見た目からの情報でしか
モノの量を判断することができません。
そこで、「メートル」とか「ミリリットル」といった
「単位」が必要となってきます。
幼児にとって、まだこれは難しいので、
目に見える形で教えてあげるといいでしょう。
例えば、先程の水の話であれば、
同じ量の水（例えば、小さなペットボトルに満タンにいれた水）を
違う形の容器に入れ、
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
高さが違っても量は同じ
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
ということを見せてあげます。
こうして、目で見て確認しながら、
「量」という概念を教えていくといいですね。
実は広瀬は、トリックアートが大好きです。
トリックアートというのは、
目の錯覚を利用した芸術作品のことです。
例えば、
こういうものです。
http://torikkuart.jugem.jp/?cid=3
同じ長さでも、長さが違って見える、というのは見たことがある方も多いと思います。
こういうのは、「そうであることが当たり前」というのが前提で、
錯覚がおきます。
トリックアートについては、こちらに楽しいサイトがありました。
トリックアート ～だまし絵の美術館～
http://trickart.seesaa.net/
幼児に対しては、その「当たり前」ということを教えていくことになります。
ちょっと脱線してしまいましたが、
量についてはここまでにします。
次回は、「空間認識」についてです。
と、ここまでブログで【基礎概念】について書いてきたのですが、
続きは無料のメルマガでお楽しみいただけたら、と思います。
ブログではまた別のことを書いていきます。
メルマガでお届けする
【基礎概念講座】の続きは以下のとおりです。
●空間認識
●比較
●順序
●時間
●お金
どれも社会生活においてとっても大切なことばかりです。
また、早く覚えてもらえば、しつけというか、
ママが言ったことをちゃんと理解できる子になります。
【基礎概念講座】の続きは、こちらのメルマガで！
★★・‥……‥‥…―━―…‥…‥・★★
携帯・スマホの方はコチラ
PCの方はコチラ
★★・‥……‥‥…―━―…‥…‥・★★
※最初は、「3歳で読み書きできちゃう！7つの秘密」
をお届けします。
同時に【号外】として、この【基礎概念講座】の続きをお届けいたします。
それでは、本日はこの辺で。
この記事が「よかった」と思われた方は以下をクリックしてください
http://clap.mag2.com/nedrocaidr?ameryou
これは、クリックしていただくだけで、僕がその人数を確認できるので、
とても励みになるのです ご協力よろしくお願いいたします！