３年生 ３コマ （２、３、４校時）
１日目授業を２クラス
理解してしっかり弾ける。さすが３年生なのだ。
さくら変奏曲（抜粋）を聞いてもらってから、実習。
さくらさくらでウォーミングアップして、あとはアメイジンググレイスを弾く。
完成度高いから完了にしてもよかったけど、音楽先生の判断で次回も１回は弾くかな。
２日目授業を１クラス＞学級崩壊しそうでしてない
なんとか喜びの歌（第九）も弾けるようになりました☆
話を聞けない生徒が数名、他の生徒が授業に集中できないし、こちらは少々やりにくい。
見てないと、お箏をちゃんと弾いてるんだけど、指導に行くと態度豹変（笑）
思春期だなぁ
（学校の先生はこんなのんきなこと言ってられません。先生方は本当に生徒をよく見てます）
糸探し（一～斗為巾）で四苦八苦してた男子
楽器にも番号札付いてるんだけど・・・
自分で考えて、龍眼の位地を見れば混乱せずに弾ける！と発見したようです☆
人それぞれですね。
音楽の先生、うまい説明をしていて感心してしまった
「マス１つが１拍です。」
「マスの中に音が２つあれば８分音符、３つあれば三連符」
「○は休符です」
「マスの中の書いてある数字を弾けば、お箏の曲が弾けるんですよ」と。
帰ってお昼食べたら爆睡。