天気の悪い中で選手たちは頑張ったようですね。
大差をつけての勝利だったようですが・・・・・。
メンタルゲームでは２連敗ですね。
１試合目、４イニングで７点目を取ったあとに対戦相手が５回の表に１点を返し最終イニングまで。
対戦チームの勝ちです。
２試合目、４イニング９点で留まり５回表に入り無失点で抑え５回コールドゲーム。
対戦チームの勝ちです。
『なぜ、そこの１点をおろそかにしたのか？』
どちらももう１点を取っておけば１試合目は５回コールド、２試合目は４回コールドとなり対戦チームに得点チャンスを与えるイニングを増やさずに勝利できていたはずです。
これが「突き放す勝利」ですね。
対戦チームはその決定的となる１イニングを踏ん張りました。
そのメンタルは後に「出来る」自信となっていくのではないだろうか？
試合を観ていないので状況はわからないですが・・・・。
各試合の最後の１得点をどう取ったのか？
どこかでもう１点取れる場面はあったのか？
２点を取りに行くチャレンジではなく１点を積み重ねる。
少年野球は１イニング１０失点など普通にありえます。
たった１点を取れるときに取らないために逆転されるゲームなど多々あります。
コーチ陣、選手たちは「どこで勝利を確信したか？」
試合前？先制点？何点差ついてから？後半？最終イニング？
最終日はゲームセットまで気を抜かずに貪欲に攻め、場面に応じた最小失点の守りで頑張ってください。
多分、応援に行けると思います・・・・・多分、、、、。
大差をつけての勝利だったようですが・・・・・。
メンタルゲームでは２連敗ですね。
１試合目、４イニングで７点目を取ったあとに対戦相手が５回の表に１点を返し最終イニングまで。
対戦チームの勝ちです。
２試合目、４イニング９点で留まり５回表に入り無失点で抑え５回コールドゲーム。
対戦チームの勝ちです。
『なぜ、そこの１点をおろそかにしたのか？』
どちらももう１点を取っておけば１試合目は５回コールド、２試合目は４回コールドとなり対戦チームに得点チャンスを与えるイニングを増やさずに勝利できていたはずです。
これが「突き放す勝利」ですね。
対戦チームはその決定的となる１イニングを踏ん張りました。
そのメンタルは後に「出来る」自信となっていくのではないだろうか？
試合を観ていないので状況はわからないですが・・・・。
各試合の最後の１得点をどう取ったのか？
どこかでもう１点取れる場面はあったのか？
２点を取りに行くチャレンジではなく１点を積み重ねる。
少年野球は１イニング１０失点など普通にありえます。
たった１点を取れるときに取らないために逆転されるゲームなど多々あります。
コーチ陣、選手たちは「どこで勝利を確信したか？」
試合前？先制点？何点差ついてから？後半？最終イニング？
最終日はゲームセットまで気を抜かずに貪欲に攻め、場面に応じた最小失点の守りで頑張ってください。
多分、応援に行けると思います・・・・・多分、、、、。