今年５９回目，通算１１４回目の稽古。
(子供クラス)
・２年生１名，３年生１名，５年生２名
・体の変向
・諸手取り呼吸法
・交差取り 一教 表
・交差取り 入り身投げ
・交差取り 脱出
(一般クラス)
・とほほ１名
・体の変向，氣の流れ，変化
・諸手取り呼吸法
・片手取り呼吸投げ 固体，流体，気体
・坐り技呼吸法
「何をやりたい？」
諸手でボロボロになったのんぶに問いかける。
「普段基本技しかやらないので，普段やらない技を・・・」
ほほ～っ，つまり応用技って事か。
「じゃぁ基本技である片手取り呼吸投げから行ってみるか。」
固体。相手と同じ半身になりつつ，一旦相手を下に崩し，丸く導く。
丸がイメージできるかどうかがポイント。
流体。体捌きはある程度端折るが，丸く導く事に変わりはない。
肩が相手の肩の前にある状態が怖い。
気体。相手が掴もうと思ったその気起こりに合わせる。
大先生の写真はまさにこの状態。
固体で悩み始めるのんぶ。
丸く導くというのがどうにも苦手。
丸といっても，所々直線になっているのだから，効かなくて当たり前。
「これ，基本技だよな？」
「そ，そうっすね」
時々冷やかしながらも稽古を続ける。
どうにか固体がサマになってきたので，流体に移る。
掴みに来た瞬間に，丸く合わせる。
流体でも悩み始めるのんぶ。
固体は一旦相手と同じ半身になってから，腰を切って投げる。
流体の場合，相手と同じ半身になるプロセスは省略し，
腰を切りながら丸く入り，投げる。
もちろん，固体の動きが身に付いた上での流体である。
投げの直前で一旦停止。
私が投げると，のんぶは完全にのけぞり，投げられるのを待つばかり。
のんぶが投げると，私は身体は安定していて，投げを堪える事ができる。
その違いは，立つ位置の違い。
のんぶを左半身で立たせる。
その横に同じ左半身で立つ。
のんぶの左肩の前に，私の右肩が密着している。
この状態では，のんぶは私の投げを堪える事ができない。
投げにはさほど力を要しない。
私が若干前に出る。肩の間に距離ができる。
この状態では，のんぶは堪えられる。
投げにもかなりの力を要する。
流れの中で，立つ位置を上手に取る事ができれば良いのだが，これがなかなか難しい。
固体，すなわち固い稽古がしっかりと出来ていないと，流体は難しい。
流れの稽古は参段以上。
この格言をナメてはいけない。