昨日の予定は１コマだった。これじゃ１日赤字になるといってもこういうシフトを組むんだから、もう怒る気
にもなれず、早く帰って英語の勉強して、ブログ見てすぐ寝ようと、いい方に気持ちを切り替えた（大人になった
なぁ～）。
が、教室に入るとなんか嫌な予感がした
。なんでかというとお客様仕様
。なんでかというとお客様仕様になっていたからです。お客様＝生徒の親、もしくは４月からの新入生ということに
なります。こういう方に対応するのは室長のみ。すると、その時間室長が持っている生徒の面倒が見れなく
なる→他の人に回る→帰るのは僕のみでほかの人は埋まってる。後はご察しの通りでした。
案の定２コマ目は～と言い始めたので、「僕今日１コマですよね？」と言ってみた。まぁもう来ることになっ
てるんだからいっても意味なかったが…
で、その２コマ目というのが、前にも出てきたと思いますが、自分の受けた高校の名前が書けない子！でも
倍率の計算は出来る。もう1人は中２の子でこの子も数学はtな感じなんですが、昨日は英語でした。
tな感じなんですが、昨日は英語でした。２日続けてこのコンビ
中２の子は英語が今波に乗っていて、比較の分野だったんですが、全然大丈夫でした。
問題は中３生我が県の入試まであと１カ月切ってるんですが、本人はもう受か
った気でいるんです（理由不明）。あとサッカーをやってる子だから、勉強よりもサッカーボール
が頭を飛んでいます。高校生でラグビーボールが舞ってる子もいました。
それはともかく、こっちとしては数学の入試問題で最初の計算の所は正解してもらい、あわよくば連立方程
式の文章問題を！という方針なんですが、本人が…
昨日もこんな状態で
じ「円柱の体積と側面積を求めなさいっていう問題！！」
生「側面積ってなんですか？」
じ「円柱の円を除くと長方形になるよな？そこの事を言うのよ」
生「横の長さがありません！」
じ「ここの横の長さは何と等しい？」
生「？？？」
おまけに円周と円の面積の公式を覚えてなく、直径を半
径の２乗にしていました。う～ん。どうすれば…
さらに今日２コマだったのは前から決まっていたことで、連絡を忘れていたとのこと（室長談）。
誰か雇ってください…