発達グレーゾーン娘との日々|子育ての気づきが、私の学び。 -4ページ目

発達グレーゾーン娘との日々|子育ての気づきが、私の学び。

発達グレーゾーンの娘との毎日は、笑いと気づきの連続。娘を育てているつもりが、教えられているのは私のほうでした。クスッと笑えて、ときどきホロッとする。そんな毎日の中で見つけた、小さな学びを綴っています。


    


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かこです ( ˊᵕˋ* )♩


発達グレーゾーンの末娘との

日々を綴っています🍀.*


娘を育てているつもりが

気づけば私のほうが

教えられることばかり(笑)


「そんな見方もあるんだ?」


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「テスト勉強、
今回は本気でやってみる?」

娘に任せてみた期末テスト



少し前のこと。
娘の期末テストがありました。

実は今回、
娘にひとつだけ提案したんです。

「ねぇ。今回は本気でテスト勉強してみない?」って。

これまでは
教科書を読んで終わり。

そんな娘が、今回は
ちょっと本気を出してみることに。

しかも私は、
勉強のやり方も時間も
ほぼ口を出さず、本人にお任せ。

果たして、
どこまで点数を伸ばせるのか──。

今回は、そんな娘の
「ちょっと本気の期末テスト」です😊




これまでの
娘のテスト勉強といえば……


教科書を読む。
ただ、それだけ( *´艸`)


娘は問題を解いたり
ノートにまとめたり……
そういう「書いて覚える勉強」が
とにかくめんどくさいらしいです。


絵を描くのは好きなのに
字を書くことは
あまり好きではない娘。


そして、視覚から入るほうが
分かりやすいタイプでもあります。


そこで今回、
娘の勉強法を取り入れつつ
私が用意したのが……


赤いシートをかぶせると
覚えるべき重要なところが
見えなくなるアレ。

そう〜( ˊᵕˋ* )♩
暗記用の赤シートです(笑)


これなら、
いちいち書かなくても
見ながら覚えられる。

「これなら娘でも、
覚えられているかどうか
確認しやすいんじゃない?」

と思ったんです。




そして、

「必死にやったら
どこまでいけるんだろうね〜?」

「ちょっと試しにやってみない?」

って、くらいの感覚で( *´艸`)♩



私は、娘に
「絶対にこうなってほしい」という
進路を決めているわけではありません。


進学するのか、別の道を選ぶのか。
それは娘自身が考えて決めればいい。


だからこそ、私は

「あなたはどうしたい?」

と聞く。


そして、
娘が決めたことなら寄り添う。
そんな感じです🍀.*
 

なので今回の期末テストも
かなりお気楽(笑)

娘に全部お任せ。

私はほとんど
何も手を出しませんでした。


唯一、
「教えてー」と
娘から声がかかったときだけ
一緒にお勉強。

はい。それはもちろん
娘の大の苦手な、数学です。


ちゃんと
目標も決めました。


目標は、
9教科合計490点以上✨
つまり、9教科平均7割です。


今回この
「9教科合計490点以上」という目標を
あえて設定したのには
理由がありました。


それは、娘の
成功体験を積み重ねたかったから。


5教科350点。
これだけを目標にすると
数学で大きく点数を落とした時点で

「あー、もう無理」

となってしまうかもしれない。


でも9教科合計490点なら

国語が7割いった!
社会もクリア!
数学は…ガーン( ̄□ ̄Ⅲ)

……おっ?

あと何教科?

みたいに、
最後まで結果を楽しめるんですよね。


そして今回の目標は
最後の答案が返ってくるまで
結果が分かりません。


だからこそ、

「どう?」
「あと何点で7割いく?」

と、最後までワクワクできる。


私は、
「勉強する=苦しい」
だけにしたくなかったんです。


どうせやるなら、

「どれだけ頑張ったら、
どこまでいけるんだろう?」

そんなふうに、
ちょっとワクワクしながら
やってみてほしい。


そして、

「できたー!」
「達成したー!」

を一つでも多く
増やしてほしいと思いました。




だって、小さな「できた!」って
そのまま自信につながるから。


「私、これできたじゃん」

って思えたら、次は

「じゃあ、もうちょっと
やってみようかな」

になるかもしれない。


それが積み重なって、

「このやり方なら
私、意外と楽ちんかも♡」

「ここは、もう少し
こうすれば良かったかも……。」

なんて気づけたりしたら
それって、
かなり大きい学びなんじゃないかな。


だから今回は
「ちゃんと勉強しなさい」
ではなく、

「ちょっと本気でやってみたら
どこまでいけるかな?」
という実験みたいな感じです(笑)


そして私は
あえて口を出しませんでした。

勉強のやり方も、勉強する時間も
基本は娘にお任せ。

必要なときだけ
娘の「教えてー」に応える。


私が全部お膳立てするのではなく
娘自身が
「どうやってやろう?」と考える。


そこも、
今回やってみたかったことの一つです。



そして──
いよいよ答案が返ってきました。



まずは国語。
「おっ♡」


社会。
「おぉ〜♡」


理科。
「おっ、いい感じ!」


そして、
問題の数学は──



さて。
9教科490点という目標。

果たして娘は、
この目標を達成できたのでしょうか?


そして──
数学は、やっぱり
母の予想どおりだったのか照れ


娘の「本気」の結果は
次回へ🍀⋆゜


最後まで読んでくださって 
ありがとうございます🍀.*

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「かこ」についてはこちらから 
覗いてみてくださいね。




    


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「切り替えが苦手」って本当に?娘を見ていて気づいたこと




少しの間
ブログ更新が空いてしまいました。


実はしばらく
愛犬のマロンの看病が続いていて……

先日
マロンは旅立ちました。


まだ少し、気持ちの整理を
しているところですが
娘との日々は変わらず続いています🍀.*


ということで──
今日は前回の続きです( ˊᵕˋ* )♩


前回の記事で、

スマホに制限がかかったら
次はSwitch。

Switchにも制限をかけたら 
今度はイラスト。

そんな娘の様子を書きました。


そのとき私は、

「娘って、切り替え苦手なんですよね~」

なんて書いたのですが……


いや。
ちょっと待って。


……あれ?🤔

本当に 「切り替えが苦手」なん?


って、いうか
そもそもですよ。


スマホの制限がかかる。
→「あ、終っちゃった」

「じゃあ、こっち​~♪」
って、Switchを始める。

Switchの制限がかかる。
→「あ⋯Σ( ̄□ ̄)!」
    「ん~じゃあ、イラスト描く~♪」


こらこら⋯笑い泣き汗
めっちゃ切り替え早くないかい?


……ん?
これってさ。


「切り替えが苦手」って言うの?🤔


そこで私は、
ちょっと考えてみました。


スマホからSwitch。
Switchからイラスト。

この共通点って……

どっちも 
娘がやりたいことなんですよね(笑)


じゃあ……宿題は?

はい。
ここなんです( ˊᵕˋ* )♩


「そろそろ課題やったらー?」
「やだーᰔ」

「やだーじゃない」 ヾ( ̄□ ̄Ⅲ)
「てへっ」

「そろそろやったほうがいいんじゃない?」
「ちょっと待ってー」

「待ーたーないっ!」 ヾ( ̄▽ ̄;)!!
「きゃはははは!」

「で、いつやるの?」
「あとでー」


おい~
さっきまでのスムーズな切り替えは
どこへ行った?😂


スマホ→Switchは、できる。
Switch→イラストも、できる。


なのに、

スマホ→宿題になると、
急に動かない。


そこでまた
「あれ?」と思ったんです。




もしかして娘は
「切り替えが苦手」なのではなくて
「やりたくないことを始めるのが苦手」
なのでは?


だって、 宿題だって始めてしまえば 
ちゃんとやってるしね。


「絶対にできない」 わけではない。

ただ──
今やっている楽しいことを終わらせて、
やりたくないことを始める。

そこが、
ものすごーく腰が重くなってしまう
ところなのかもしれない。


「この子は切り替えが苦手なんだ」

と決めつけていたときとは
ちょっと見え方が変わってきます。



そして私自身も、

「なんで切り替えられないの?」
「早くやればいいのに」と

娘を動かそうとしていたんですよね。


でも、
「切り替えが苦手」という言葉で 
ひとまとめにしてしまう前に


どんな場面で?
何から何への切り替え?


そのとき、
娘は何を嫌がっているんだろう?
って見てみる。


そうすると、
同じ「切り替え」でも 

ちょっと違うものが
見えてくるのかもしれません照れ


もちろん、 
だからといって

「じゃあ宿題しなくていいよ〜♪」

にはなりませんよーニヤリ


やることは、
やっていただきます( *´艸`)♩


ただ、

「なんでできないの?」
と見るのか、

「どこで止まってるんだろう?」
と見るのか。


親の見方が少し変わるだけで、 
子どもへの声かけも 
変わってくるんですよね。


私自身、 
そんな風に何度も思うことがあります。

子どものことって、
分かっているようで意外と分かっていない(笑)

「この子はこういう子」

と思った次の瞬間に

「あれ?でも⋯」

という疑問が
出てきたりするんです。


でも──


その「あれ?」が 
私は結構大事なんじゃないかな
と思っています🍀.*


すぐに答えを決めない。


すぐに、
「この子は〇〇が苦手」
と決めつけない。


ちょっと立ち止まって
「本当にそうなのかな?」
と見てみる。


そうすると、
今までとは違う娘の姿が 
見えてくることがある。


娘を育てているつもりが、 
私のほうが教えられているんです(笑)


……とはいっても。

宿題を始めるまでの
「ちょっと待って〜」には

今日も母は 
付き合わされているのでした笑い泣き


それもまた、 
楽しみながらの子育てです拍手拍手気づき


最後まで読んでくださって 
ありがとうございます🍀.*

「これってうちの子だけ?」
「発達のこと、 ちょっと気になるけど……」

そんな小さなモヤモヤも、 
ひとりで抱えなくて大丈夫です。

診断がある・ないに関係なく、 
「ちょっと聞いてほしい」 でも大丈夫。

子どものこと、 
一緒にお話ししながら 
少しずつ整理していきましょう。


最後まで読んでくださって 
ありがとうございます🍀.*

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子どもがスマホばかり⋯制限したら、その後の行動が自由すぎる(笑)




いつも何時でもスマホばっかり。
そうなってしまう子どもに

「もう使っちゃダメ!」
と制限をかけたくなることって
ありませんか?

今日は
そんなお話です照れ


わが家の娘。
スマホを持たせれば
時間を忘れて一日中やってます。

音ゲーとかね♪



そんな娘のスマホルール。
もともとは、

「6時〜22時」

これだけだったんです。


でもまあ……ね。
娘、あれこれやらかしていまして😑

今では、
基本は6時〜22時。

それにプラスして、
1日の利用時間は
2時間で自動的に制限がかかります。

ただし、

やるべきことが終わったら
申告してくれれば
その日の利用時間制限は基本に戻す。

そんなルールになっています。



でね ( ˊᵕˋ* )♩



これ、母が勝手に決めたルール…
ではありませんよー。

娘が自分で決めたルールです(笑)
ルールの大前提は、

「やるべきことが先」

そのうえで
自分で時間配分しながら
自由にスマホを使いたい。

でも
守れないときは、

「制限をかけていい」

という感じで、娘と決めました。


なので私は、
基本的には見守っていたんです。

ところが
なかなか守れなくって──

はい。
みまもり設定を発動です!(笑)


だからと言って
放ったらかしにはせずに
声掛けだけはしていますよ。

それはもう
毎日のように声をかけます(笑)


「そろそろ課題やったらー?」
「やだーᰔ」

「そろそろ制限かかっちゃうよ~?」
「大丈夫ぅ~✨」

……ほう。
大丈夫なんだね?😑

と思いながら、
私はそのまま放置(笑)


すると。
しばらくして……

スマホに
自動的にロックがかかります。

「あっ…………💧」

チーン😑

この瞬間、

「あぁ〜
スマホ止まったんだ(笑)」

って分かります笑い泣き


だってね?
スマホが止まると、
娘が動き出すんですよ(笑)

そしてこの日は、
そのままSwitchを手に取る。

な、なるほど⋯( ̄▽ ̄;)!!

スマホ止まったら
次はSwitchなんですね~

まあ、このとき
Switchはまだフリーだったので

そのまましばらく
様子を見ていたんですけど──






その数日後、Switchにも
時間制限を起動させましたよね~キョロキョロ

3時間で
ロックがかかるやつです(笑)


すると今度は……



イラストを描き始める(笑)

あの⋯σ( ̄^ ̄)
スマホが止まったらSwitchで?
Switchが止まったらイラストですか。

「あ、終わっちゃった~」
「はい、次〜♪」

みたいなこと?
いやいや(笑)

そこで私も考えましたよキョロキョロ

「ははーん。ってことは……
    スマホなくても大丈夫そうねぇ?」

すると、

「やだー!😤」

「いやいや。なんなら解約っていう手もありますけど〜?ニヤリ」
「やだ!😤」

「あーあ。そうなったら機種代だけ未払いのままになっちゃうなぁ……」
「お小遣いから引いていい?😁」

「…………💧」

そして娘に睨まれる(笑)

「だって、あなたスマホ使えなくても平気そうじゃん?」
「平気じゃないし!😤」

「なら、使える努力もしてくださーい😑」
「するし!😤」

「なら、今からやるのは?」
「課題やるし!😤」

「はい。やっといで」( ˊᵕˋ* )♩

……と、
こんなやり取りをした
ある日の母娘の会話です照れ

とってもめんどくさい(笑)

でもね。
私が娘と関わるとき
大事にしていることがあります。

それは
すぐに答えを教えないこと。

「こうしなさい」
と答えを渡してしまえば
もちろんその場では親はラクです。

でも、それでは
娘の「自分で考える」機会を
奪ってしまってるのかもしれない。

なので、いつも

「どうする?」
「どう思う?」
「じゃあ、どうしたらいい?」

と、まず娘に
返すようにしています。


もちろん、
毎回うまくいくわけじゃありません。

今回だって、

「大丈夫ぅ~✨」

と言っていた結果、

「チーン😑」

ですからね(笑)

でも、
「ほら、できなかったじゃん」
「なんで、できないの?」
「サッサとやんなさい」
で終わるんじゃなくて、

「じゃあ次はどうする?」

を自分で考えさせる。
それを繰り返していけばいい。

そんなふうに、
わが家では娘と関わっています🍀.*


……とはいえ。

この一連の流れを見ていて
私はちょっと気になったこと。

娘は、
切り替えが苦手なんですよね。

いや……
正確には

「切り替えが苦手」というより

それもまた
ちょっと違うのかもしれない。

そのあたりは、
また次回お届けしますね(笑)



最後まで読んでくださって 
ありがとうございます🍀.*

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