今回は、学習障害の特性があるいっちの、通常学級の宿題に対する問題点と対応についてまとめてみました。
小学校1年生レベルの知能で5年生の宿題ができるか!
おかげで、毎日宿題に付き添い、夜中まで掛かったわ!!
ということがありました。。。
学校・発達支援・保護者で話し合いを行いました。
合理的配慮に基づいて行った対応とは・・・?
ぜひ、読んでいただければと思いいます。
本当に、このころからマジで、グレーゾーンの子どもたちを支援してくれる場所がなんでないのか、頭を抱えた時期でした。。。