今日は息子のサッカーの合間に、担任の先生との面談があったんだ。
事前にいいたいことや思ってることなどを書いて出してあるんだけど
とにかく制限時間はひとり10分しかないから
今まで全部時間オーバー気味のあたしは
ひとつのことしか書かずに出しました。
何を書いたか忘れちゃったけど・・(￣ー￣；
そして「最近どうですか、おうちでは・・」から始まった・・。
「ますます言うことを聞かなくなって・・」と言うと
「幼稚園では絵本やトイレのスリッパは 相変わらずしまったり整頓したりしてますよ。作品展の（姫路城の）解体のときは みんなにいろいろ指図したりしてました。あっちからもこっちからも”お～い”って呼ばれたりして＾＾」
ホントに、うちでもそうやって片付けしてくれっっ＼(*｀∧´)／
ここでちょっと遡って、一昨日の話。
仕事が終わって幼稚園に息子を迎えに行ったら
たまたま担任の先生に会って、先生が
「○○ちゃん（息子）から聞きました？」と。
あたし「いいえ、なんですかっ？！」
先生「音楽会で・・」
と言った瞬間『もしかして キタ？？？ ご挨拶っっ(・∀・)』
（大きな行事の時に、年長さんが始めや終わりの言葉を言ったり、運動会で入場の時にプラカードを持ったり、競技のお手伝いをしたりなど選ばれるんです。3年間でなにもやらない子もいるけど）
ってかなり期待してたら・・
先生「○○ちゃん、大太鼓やるんですよ」
あたし「へっ？それってかなり危険ですよっっ！」
だって、今まで3年間音楽会を見てきたけど、
息子、どう見てもリズム感、なさそうなんだもん・・。
まったくないわけじゃないですけどねっ。
でも、挨拶に選ばれたらいいなって思ってたけど
挨拶は20文字や30文字くらい言ったら終わり。
大太鼓は学年でひとり。
しかも演奏時間が2～3分あるから長いっ。
長いのがかえって心配だけど・・。
で、面談で、また音楽会の練習をしてるって話になり、
息子はどうやら出だしはいいんだけど
四分休符なんかがあって おやすみするところがあると
次にどこから何回叩くのか覚え切れなくて
あれれ？って思いながら、ちょっと控えめにボンって打ったり
違うタイミングで打ったりしてるらしい。。。
だけどまだ練習始めたばかりだから、先生も「間に合わせます！」って言ってましたわ。
挨拶だけより きっちり演奏し終えたらきっと泣いちゃうかも？！
あ～、でもビデオ撮らなきゃいけないし、泣いてる場合じゃないっっ。
今日は9割がた先生の独演会のように喋ってくれたから
あたしはただ、「そうですかぁ・・」とか相槌打ってるだけとかで15分くらい費やしましたわ。
3学期はもう面談ってなかったと思うから
幼稚園での様子を聞けるのはこれで最後かな。
そしてお正月が過ぎればあっという間に卒園・・入学・・。
早いなぁ～。。。