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• 今週三日目。 昨日はゆったりと仕事ができた。
• セロトニン５と声に力。 これをしっかりと意識して、２学期残りの授業をやっていこう。
• 今週二日目。 学期末のため、授業数がグッと減る。
• 今週１日目。土日は浩然の気を養っていた。
• 近づいて、静かに、淡々と指導する。 毅然と指導する。何度言っても改善できない場合は、分離・再結合
• セロトニン５ 声に力
• 今週最終日。 今日は、午後も授業で埋まっている。 がんばろう。
• 毎時間毎時間、指導法の工夫を続けること。
• 今週４日目。 今日は午後からフリー。 しっかり仕事をする。
• 媚びずにブレずに動じずに指導を続けるためには、自分の中の軸をしっかりと作っていなければならない。
• 今週三日目。 昨日は行事のため、午前中はゆったりと過ごす。
• 自分の授業を少しでもよくするために９９%の力を注いでいこう。
• 今週二日目。 昨日は少々寝不足。 しかし、学校にいけばすっきりした。
• 【今の状況を突破するための俺の三原則】
• 重要な２割に集中して成果を出すこと。
• しっくりいかない。 いかに集中させるか。
• 今週最終日。 あっという間の一週間。
• 授業をよくすることに９９%の力を注ぐ。
• 本日４日目。 今週も終わりに近づいてきた。
• これらのコツを毎日意識すること。セロトニン５　猿飛の術。

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