本来なら、自分がどれだけ努力したか、という事などを公開するのは控えた方がいいと考えています。
自慢しても、また自慢するつもりでなくても、人に不快な思いをさせるのがオチです。
しかしながら、私の担当する生徒さんの中には、単語力が（つまり英語力が）、「筆舌には尽くし難い」（笑）子がいて、また「効率よく覚えることができる」『システム英単語』や『速読英熟語』や『出る順パス単』を持て余しているのをよく見るので、どうしたらいいかな、と思案した上で、自分がしてきた事を少しみてもらえば、何か感じてくれるかもしれないと思い、私の単語帳を載せる事にしました。
ブログの読者の皆様には、世の中には、こんな「能率の悪い」単語学習法があるのか、とご笑覧いただければ幸いです。
では早速私の単語帳ノートです。
1）まず洋書や『TIME 』や英会話教室や入試問題などでわからない単語が出てきたら、リングのついたノートに
a、スペル、b、発音記号、c、品詞、d、意味（全て書く必要はない）e、（必要だと思った時は）例文
を書いていく。
上の写真の1番上の「animal farm 」はジョージオーウェルの本『Animal Farm 』からわからない単語を「英英辞典」や「英和辞典」で調べましたというしるしです。
最初は一冊のノートに全て書き込んでいたのですが、次第に、
・『TIME 』に出てきた単語用ノート
・入試問題で出てきた単語用ノート
・洋書で出てきた単語用ノート
・英会話教室で出てきた単語用ノート
・CNN BBCで出てきた単語用ノート…
と分冊していきました。
そしてここからが大切ですが、単語を覚える時間（朝、夜、電車の中でなど）、単語を覚える期間（毎月1日〜10日とか、奇数月、春、夏など）を決めて、ノートに書き出した単語を一つずつ覚えているかチェックしていく。
そして、一つのページ全て覚えたら、そのページを破って捨てる。
そして、しばらくすれば、普通の人は忘れてしまいます。
そして一度覚えたはずの単語に再び出くわしても、思い出せないかもしれません。
その時はまた、同じ単語の同じ意味をノートに書きます。
それを繰り返して、繰り返して、書きながら覚えていくのです。
リングノートを使っているのは、裏表一枚覚えたら、破って捨てるため。チェックは覚えた印。
自分の勉強に関して言えば、こうしろ、と誰に頼まれたわけでもない、これが直接お金に結びつくわけでもない、ただ好きだから地味に続けてきただけです。
「効率」？
でも『シス単』や『速熟』ってそんなに効率がいいのでしょうか？
prevent とobstruct とdisturb の違いはわかるでしょうか？
速熟にはas for ＝as toと書いてありますが、明らかに違いますよね。
「与える」というとき、印象を与えるのはhave で、ダメージを与えるのはdo で、ではprovide 、give 、offer 、present 、feed 、grant 、accord 、yield の使い分けは？
コメント、感想歓迎します。生徒さんですが、おかげさまで、私のコマも埋まりつつあります。高校生ならあと1人2人空いています。中学生なら2、3人可能でしょうか。