なすの学習塾 西山です
高校生のテスト期間もいよいよ佳境。
今日でテスト勉強終了、という生徒さんも結構いらっしゃいます。
うちの高校生さんたちは、皆が皆大学進学を目標にしているわけではなく、所謂専門学科の生徒さんもたくさんテスト勉強にきてくれています。
日頃からぼやいていますが、とにかく栃木の高校生は中学校から高校に上がると途端に勉強しなくなる生徒さんが多い！！
そんな中、進学後もこうして勉強しに塾に顔を見せてくれる、うちの生徒さんたちはほんとうにえらいなぁと、いつも感心しながら勉強する姿を眺めさせてもらっています
高校生は基本自習なので、私は普段通り中学生の指導に専念しているのですが、やはり通ってくださる高校生さんが多いこの時期は、
完全に「普段通り」というわけにはいきません。
いつもならもう少し、生徒さんにつきっきりで
問題を解いている様子を見ながら、どんなところでつまずいているのかなどを細かく見られるのですが…席を外すこともいつもより多くなってしまっています。
けれど、それは決してマイナスだとは思いません。
いつもと違う視点で生徒さんたちを見ることができるからです。
例えば、中学生のある生徒さんを指導している最中に高校生の生徒さんが教室に入ってきたとします。
私はその高校生さんの対応をするため、ちょっとだけ席を外すわけですが、そのタイミングで中学生の生徒さんが、私の指導していた単元の問題演習が終わってしまい…
「次、何しよう・・・」
という状況になってしまいました。
私がその場についていれば、当然次に何をするかを瞬時に伝えられるわけで、無駄はないしそれが普段は当たり前です。
けど、こういう時だからこそ、その子がその場面でどんな行動をとるかを見ることができるわけです。
ある生徒さんは、私が戻ってくるまでぼんやりしています。
またある生徒さんは、それまで私が指導し答え合わせが終わっている部分を見直し、間違っていた問題の解きなおしをしています。
別の生徒さんは、隙間時間となったその時間を利用し、学校の課題を進めていたりします。
どれが正解？？
とかではないんですよね。ただ、こういう場面だからこそできる観察を行うことで、その生徒さんに関する新たな情報が仕入れられることは事実。いつもとちょっと違うシチュエーションだからこそできる生徒さんを理解する手法もあるというわけです。
バタバタしていて皆さんのことをよく見ていないように見えるかもしれませんが、実は普段以上に、みんなの勉強ぶりを見させてもらっています。
そしてそこで得た情報を、また次回以降の指導に活かすことで皆さんに還元していかなくては、と思っています！
油断しないで…と言うと脅してるみたいになっちゃいますけど（笑）、
隙間時間をどんなふうに使うかってほんと重要ですよ～！
私がこんな風にみているから、とかじゃくて、自分のためにいろいろ考えて試してみるといいと思います
大女高 創立100周年記念
オリジナル リカちゃん
本文とは全く関係ございません（笑）
中学生（塾外生さん向け）
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