今週は復習で
What do you want?
の練習です。
テキストブックにある何もない部屋に、カードの家具を会話をしながら置いてもらいました。
「ドアがないと入れない」と、ドアをまず設置した1年生
なぜかドレッサーが宙に浮いてしまった3年生
部屋にはそんなにたくさんのものは必要ないと、シンプルに仕上げた3年生
それぞれ個性がでてて面白いなとしみじみ
毎年恒例のHalloween partyが終わりました
今年はクラフトということで、ドリームキャッチャーもどきを作りました。
最初は「面倒臭い」と文句を言っていた生徒たちも、黙々と取り組んでくれました。
低学年と高学年の2部構成でしたが、両部ともに一生懸命作ってくれていました。
他のゲームも少しだけしましたが、時間がなかったのであまりお菓子を配れなかったのが、反省点です。
大変疲れましたが、来年はもっといいものにしたいなと思っております。
今日の高学年レッスンはGrammarの日
本当なら嫌がる生徒の多い内容ではあるのですが、5年生には人気があります（笑）
というのも、カードを使って文作りをできまして、それが好きな生徒が多いようです
カメラを構えると隠れる生徒もいるんですが、顔を隠しつつカードを引いてくれるのが可愛らしい
今日は
SV＋副詞句(時)
を作りました。
SVのバリエーションがあまりなくて、生徒たちにヒットしたのは
He opens in the evening.
くらいでしたが、きちんと並べてくれましたし、三単現の質問にもきちんと答えてくれました
自分からはなかなか三単現のsをつけた表現は難しいのですが、声かけをすれば気づいてくれるので、まずは上々ではないかと思います
日曜日はハロウィンパーティーです
今年はどうなるかしら