学習塾を経営しようと思ったのが5年前くらい。
教育関係は25年間従事しており、教育の現状は熟知しているつもりだったが、実際、学習コンサルと生徒指導は畑違いだった。
僕の仕事は100%塾の情報収集に時間を費やした。塾経営とは?
塾を調べれば調べるほど、ひどい内容だった。
①集団授業塾では生徒の成績が80%以上でなければ入塾さえ出来ない。優秀な生徒だけを集めたほうが指導の手間がかからないからなのだが、500点満点で400点以上の生徒って全体の10%前後ほど、つまり90%程度の生徒は集団塾では成績があがらないと公言しているようなものだ。
ただ消費者はブランド志向があり、○○校に○○人合格という広告につられる人も多いのも事実
その裏には多くの不合格者がいるが、広告に不合格○○人というのは書いていない・・・
例えば400人の定員で200人がトップ校に合格したとしても不合格が200人いれば、半数しか合格してないということになるし、そもそも、その塾に2000名が通塾していれば10%以外はトップ校には入れないということになる。
では、90%の生徒は何処へいけばいいのか? それは、塾で言えば個別指導である。
②個別指導塾は20年ほど前からシェアを伸ばしており、現在の市場では40%ほどと言われている。
しかし、個別指導は費用が高い!東京の大手個別塾では1時間7000円から3000円がほどんど
成績アップに効果的なのは、分かりやすい講師の指導は当然だが、学習時間を確保することが必要である。
しかし
塾の平均月謝は2万円から3万円、つまり、週間の指導時間は2時間程度。
指導要領が変わり学習時間も従来の1,5倍とも言われている。英語数学で週10時間程度の指導時間があるのにだれが考えても、週2時間で成績が上げることは安易ではない。
例えば中学2年生で数学が苦手な生徒の場合、中学2年生の関数だけを指導しても、成績が上がらず、実力はつかない、中1の比例、反比例などの基礎の部分の指導が必要になる。生徒によっては正の数負の数、小学校の基礎が出来てない生徒も多い。
結論、1コマ1050円~という低価格個別指導を開発したのは、このような塾業界の指導内容のずさんさを熟知していたので、教育業界を変革したいという思いからだった。
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