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島津です。寒くなってきましたね～。
今年は去年のようなインフルエンザの大流行はないようで、
マスクをしてる人が少ないですね。
昨日の『THE MANZAI 2013 からの学び』は読んでもらえましたか?
千鳥のネタからの学びをいろいろ書かせてもらいましたので
まだ読んでない方は読んでみて下さい。
今日は引き続きTHE MANZAI 2013からの学びを書いていきます。
テーマは『フジテレビ データ放送（国民ワラテン）と参加型教育』です。
THE MANZAIを見た方は分かると思いますが、
携帯やスマホ用のアプリがあってそのアプリを使うと
自分たちがどれくらいそのネタでウケてるのか分かるようになってます。
で、それが一番多い漫才師に国民ワラテンとして一票入ることになってます。
NON STYLEはすごい国民ワラテンぷりでした。
ウーマンラッシュアワーもなかなかでしたね。
ワラテンでいくと千鳥はまぁまぁでした。
この国民ワラテンのいいところは、自分も一緒に番組作りに参加してる
という感覚になれるところですね。
それによって番組に対してより親近感を持てたり
ひいきの漫才師を応援できてる感がもてたりできるところです。
自分の参加へのフィードバックも番組を見てる中で分かります。
これって視聴者にとってもうれしい事ですよね？
じゃぁこれを教育に活かすとしたらどのようなことができるか？
子供が勉強嫌いになるのは、要するに楽しくないからです。
じゃぁこの楽しくないを楽しいに変えてあげればいい。
その一つのヒントとして参加型教育というのが挙げられると思うんですね。
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ただ先生が前に立って黒板に板書をして解説をして
教科書を読ませて・・
これじゃ楽しくなくて当然です。
参加型教育ってどんなでしょう？
例えば授業を先生と一緒に作っていくって言うのはどうでしょうか?
クラスを2つに分けてディベートさせるとか、
いくつかのグループに分けてある議題について調査、そして発表させるとか。
いままでも同じようなことはされてきたと思いますが、
もっとやっていいと思います。
「そんなことしてたら教えなきゃいけないものを全て教えきれない。」
「そんなことしてる時間はない。」
と言われそうですが、
どうせいらない知識の暗記ばかりさせてるんですから
辞書引けばのってるような知識ばかり
詰め込む時間を削ればいい。
社会に出た時に必要となる能力を伸ばす時間を増やして欲しいものです。
そうすれば社会に出て活躍できる大人を育てることができると思います。
みなさんはどう思いますか？
参加型教育やってみる価値は十分あると思います。
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PS.皆さん色々とメッセージありがとうございます。
参加型教育のアイディア、コメント頂けたら嬉しいです。
ps2. フェイスブックページ「子供の教育.com」もやってます。
フェイスブックされてますよね?
ブログはいいものです。でもフェイスブックのタイムラインに僕が書いてる記事が出てたらもっと便利でしょ?
フェイスブックページはこちら→https://www.facebook.com/edu.direction?ref=hl