今日、幼児さんクラスの女の子のお母様と話しました。
実はお姉ちゃんが小学一年生。
英語と国算クラスに来ています。
妹さんそっちのけで、話題はお姉ちゃん（笑）
Ｋちゃん、待っててくれてThank you！
今一年生達はカタカナの罠にはまってます。
けーき は理解できるけど…。
ケイキ？
ケェキ？
ケエキ？
あげくに
ケエィキィ（笑）
大人には当たり前にわかる外来語。
幼稚園ではあまりみないですよね。
一日三個のメモ作戦、ぜひ試してみてください！
一週間に五日継続が目標です。
土日までやるのは親が辛いので…。
できればもちろんやってＯＫですよ！
で、継続の話…。
娘のチラシ裏自習は始めて一ヶ月。
形、数字、ひらがなとアルファベットをその日の気分で二枚とりくんでいます。
だいぶ複雑な指示にも従えるようになりました。
最近は終わった後、
赤でハナマル
パンチで穴あけ
リングホルダーに入れて
袋に入れて
所定の位置に戻す。
までを自分でやるようになりました。
時々ひっかかりキレて怒り爆発したりしてますが…。
継続は力なり。
まさにその通りでした。
ちなみにお気に入りの問題は、「せんでつなごう」。
大好きな従姉妹、お気に入りキッズの講師ベビーに家族の名前の出題で、だいぶひらがな覚えてきました。