とりあえず、最初に復伝から。笑
この前、木下晴弘さんの講演に行った！
https://www.youtube.com/watch?v=3eX7wAYscyc
彼。おもしろかった。そして響いた。笑
ちょっとこうやって動画で近くで見るよりも遠目で見てた方がよかたかも。。笑
けど、エニウェイズ！ちょっとメモとして残します。
やる気はどうやって生まれる？テンションーモチベーション（内発的、外発的）
表面的な答えに対して、なぜ、なぜ、とつきつめていくと、本質が見える。
例えば、なぜ、働くの？なぜ、勉強するの？
勉強→良い学校に行ってほしい。良い成績をとってほしい
→なぜなぜを繰り返すと。。結局は幸せになってほしいから、と（本質）
では、なにが幸せ？
どんな状態が幸せ？
良い学校にいくこと？勉強ができること？
。。。ある程度のお金があり、感謝や信頼を得られることが幸せ？
ではこれらを得続けた人生、得ていたけど、失った、もしくは逆。なにも得られない人生。
例を出すならほんだの創設者。パナの創設者。
中卒？小学校中退？
学歴と幸せはイコールではない。
HONDAのかれの葬儀が物語っていること。
また、ダイイングメッセージに残された希望に勉強は含まれるのか？そうではない。
人からもらうことを期待せず、与える側になること。
与えると自分に返る（この考え方は昔からあまり好きじゃない。見返りを求める優しさのようで）
では、人を幸せにできる人はどんなひと？
自分のコップが満たされないと他の人の心にお湯は注げない。
自分が幸せになること。
もっていないものは与えられない。自分がまず、もつこと。（勉強しかり）
自分の認めること。自分に対する認識を満水にすること。
BE DO HAVEの法則を
http://sharedreamworld.com/?p=129
最終目的を決め、それを達成するためにすべきことを考える。
→幸せのためには自分を認めてあげることから
人に、欠点がない人はいない。
自分の欠点を認めてあげることで人の欠点も許す事ができるようになる。
感謝、と 許し ができる人間になること
なにかをしてもらった時にありがとう、と思える心
（感謝の気持ちを持てることは、その人が優しいから。
何かをしてあげたい、と思うのはその人がそれに値するから←中学の時の思想）
あって当然と思っていることに対して感謝をすること
困難や災難、課題にさえ感謝できる心
この前、木下晴弘さんの講演に行った！
https://www.youtube.com/watch?v=3eX7wAYscyc
彼。おもしろかった。そして響いた。笑
ちょっとこうやって動画で近くで見るよりも遠目で見てた方がよかたかも。。笑
けど、エニウェイズ！ちょっとメモとして残します。
やる気はどうやって生まれる？テンションーモチベーション（内発的、外発的）
表面的な答えに対して、なぜ、なぜ、とつきつめていくと、本質が見える。
例えば、なぜ、働くの？なぜ、勉強するの？
勉強→良い学校に行ってほしい。良い成績をとってほしい
→なぜなぜを繰り返すと。。結局は幸せになってほしいから、と（本質）
では、なにが幸せ？
どんな状態が幸せ？
良い学校にいくこと？勉強ができること？
。。。ある程度のお金があり、感謝や信頼を得られることが幸せ？
ではこれらを得続けた人生、得ていたけど、失った、もしくは逆。なにも得られない人生。
例を出すならほんだの創設者。パナの創設者。
中卒？小学校中退？
学歴と幸せはイコールではない。
HONDAのかれの葬儀が物語っていること。
また、ダイイングメッセージに残された希望に勉強は含まれるのか？そうではない。
人からもらうことを期待せず、与える側になること。
与えると自分に返る（この考え方は昔からあまり好きじゃない。見返りを求める優しさのようで）
では、人を幸せにできる人はどんなひと？
自分のコップが満たされないと他の人の心にお湯は注げない。
自分が幸せになること。
もっていないものは与えられない。自分がまず、もつこと。（勉強しかり）
自分の認めること。自分に対する認識を満水にすること。
BE DO HAVEの法則を
http://sharedreamworld.com/?p=129
最終目的を決め、それを達成するためにすべきことを考える。
→幸せのためには自分を認めてあげることから
人に、欠点がない人はいない。
自分の欠点を認めてあげることで人の欠点も許す事ができるようになる。
感謝、と 許し ができる人間になること
なにかをしてもらった時にありがとう、と思える心
（感謝の気持ちを持てることは、その人が優しいから。
何かをしてあげたい、と思うのはその人がそれに値するから←中学の時の思想）
あって当然と思っていることに対して感謝をすること
困難や災難、課題にさえ感謝できる心