漢字 その２
知らないことは 覚えられない
興味がないことには 努力しない
自分に関係ないことには 耳を傾けない
授業の中で
子どもたちの知的好奇心に触れることがなければ
宿題はただの苦痛の産物
それらの情報がどう 彼らを豊かにするのか
「便利だから」以外に
「便利だから」以上の理由が見当たらない
子どもたちは 「便利」を求めているのだろうか
その「便利さ」は いつ活用されるのだろうか
英語を話さない 日本の家族と
英語で会話ができない 日本の友達と
日本語で話ができるようになりたいという 子どもの願いに
どこまでの漢字が必要なのだろうか