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久しぶりの投稿は今学習中のフラ語についてのひとりごと…。
テレビ講座は今、2期目を見てます。前期は姫田先生、後期は川竹先生です。
姫田先生のは月ごとに6人のパリジェンヌがそれぞれのテーマでパリを案内するというもの。そして毎週、見る・話す・聞く・総合というサブテーマで繰り広げられました。
パリに観光に行ってしたいこと、それを話せるように、という視点で比較的初めての人でも取っ付きやすいレベル。
川竹先生のは一人のフランス人レポーターがリヨンを紹介するというもの。そして毎月、視覚とか味覚とか五感+αをサブテーマにしています。
若干、説明が入門レベルを理解してるのを想定してるかのような放ちかたをするのが気になるのですが、まあ初めての人はテレビ見て、それ以上の人はテキストのが内容濃いいのでそちら中心的で勉強したほうがいいのかな。
そこで両者で気になるのがこの表現…。
①Je m'appelle～
Vous vous appelez comment?
②Je voudrais ～
いづれも上が前期、下が後期です。
①は前期が6ヶ月目、後期は第1課
②は前期が第2課、後期は3ヶ月目
面白いなーっと思って(^^)。
文法と会話表現の絡み、カリキュラムの組み方。
①は自己紹介の定番表現なんですが、川竹先生は普通に初っ端に、姫田先生はかなり後ろの方に持ってきてます。このフラ語を勉強してると誰でも知ってる表現ですが、2つの文法上のポイントがあります。
(1)-er動詞の活用の語幹が変則的なもの
(2)代名動詞
姫田先生はその前の月に代名動詞をしっかり説明したうえでこれを持ってきてるのです。私もたしかにいきなりこれが初っ端に来たら
「なんでvousが2つ続くの(?_?)(?_?)」
「m'appelleのm'って何よ(?_?)(?_?)」
ってなるかなー(笑)そういう意味では前期の方が文法を段階追って学ぶにはいいかも。
一方で②です。「～が欲しい」「～したい」というこれまたよく使う表現です。これの文法上のポイントは、
(1)条件法現在
(2)条件法現在の語調緩和的用法
川竹先生は真ん中へんにもってきてますね。しかも簡単ではありますが条件法の説明と活用も。しかし、いろんなフラ語の初級者用語学書（文法主体）を見てきましたが、フツー条件法の項目はほぼ最後のほうです。そして姫田先生はあとから考えると、え？こんな初っ端に条件法？と思ってしまいますが、この第2課のどこにも条件法とは書いていません！！
vouloirの活用
Je veux / Je voudrais（丁寧形）
うーん。やっぱり良く出来てるのはこっちかな、あとの月にちゃんと条件法のことは出てきますが、あえてこんな初っ端に持ってきたのは「フランスに行って自分がしたいことやりたいことを言えるようになる」というテーマがあるから。そのためにはvouloirは最重要動詞だし、テキストのコラム「ニュアンスの泉」で「voudraisは丁寧というよりも、言わないと失礼、veuxだけだと乱暴」といった内容が書かれていました。ん！納得！そういうポリシーがカリキュラムにきちんと形作られてるってやっぱりいい教材だなぁ、と思うのです。
川竹先生を批判するわけではないのですが、いつかの回のEURO24で（書きづらいから日本語で(笑)）サ・ア・エテ？メッシュダム？（料理はいかがでしたか？）ってのを聞いて、んー？これはフランスの料理長なり給仕長が言うセリフであって、それをEURO24で覚えてどうするのだ？と思いました。その前の回に複合過去の例文はあったので、これをそれ用に出す必要もない、それなら応える方の表現のが大事ではないかな？セ・テ・デリシューとか。その辺もやはり姫田先生の芯の通ったカリキュラムとは違うなぁと思いました。
ま、あくまで個人の感想ですので…(ーー;)