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• 物への執着、さようならの儀式、亡くなった人の見送り。
• あまり需要がなさそうな仕事で重宝される、親族の大学生。（自閉症スペクトラムです）
• 親族の不登校の子どもの過ごし方。
• 見えない所でいくら努力しても、見える部分で不満ばかり言われる。親の気持ち。
• 発達凸凹の子に、親の気持ちが通じない理由の一つ。今の感情がすべてで、先の見通しはできないので。
• 小・中での不登校から高校受験、進学へ。今年受験の子と、現在高校へ入学している子達の話。
• 発達に凸凹がある子、学習時の「物の見方・理解の仕方」にも凸凹がある。その2
• 発達に凸凹のある子、学習時の「物の見方・理解の仕方」にも凸凹がある。その１
• あけましておめでとうございます。
• 今年も終わりますね。
• 発達凸凹さん達の冬休み、親はどう考え（予定）しているか。
• 頭の中の「思考の世界」を「現実世界」として生きている。
• 発達障害の子達の心（感じ方）は十人十色。そして変化（成長）もある。社会人になってわかること。
• 少しコメントの返事が遅くなります。
• 不登校の子の日々の学習。わからないところを、一つ一つ。
• 不登校の子（小学生）が、やっと一歩を踏み出せました。
• 風邪を引いた人への対処がわからない、発達障害の人（成人）。夫の例。
• 療育園から無認可保育園、私立小学校を経て公立中高一貫校を卒業し、大学へ。
• 「愛情」がわかりにくい理由のひとつ。「あなたのため」と「その人のエゴ」の違いがわからない。
• 発達障害の子に「何かを教えて」も通じている気がしない。その時に考えてみること。

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