学生の学術の負荷の低減の問題関係なく、コストの才能。私たち社会の雇用コストに関係なく、すべて高いは本質的によい資格を最も恐ろしい欺きます。今募集するには、いくつかの組織する必要があります修士または上、一流の大学にだから私は有名な大学の高学歴のブラインドを追求する誰もが原因します。 この学校を形成に続く改革機能のいくつかの重要なイベントを簡単にリコール、議論をこの学校改革開発スレッド、および分析の調査のいくつかの基本的な経験は、教師の職務と教育モードのうちの教育改革の学校の形成、教育および学生による教育学習自然と人材養成の基礎、およびクラスのキーの有効性概要のいくつかの側面はこの変更します。