組分けテストが日曜日に迫っていますね。
我が家、何にも対策しておりません
４年生の時はまだ余裕があったので、
１週間で宿題２周できたし、加えてテスト対策もあれこれできたのですが
５年生になった今は、ただ淡々と日々の宿題をこなすのみ。２周する余裕もございませぬ。
ただただ週間計画表どおりにやるべき範囲をこなす。
（ちゃんとやってなくて適当なのかもしれませんが
）一応私がチェックしている範囲では
間違いの直しまで終わらせ、わからない問題には付箋を貼って家庭教師もしくは
質問教室行きにするところまではできているようなので、とりあえずはこのまま様子見。
そしてこれだけで１週間がフツーに終わります
２周していないせいなのか何なのか、それほど苦しんでいる様子もなく、
思ったよりいっぱいいっぱい感もなくこなせてはいます。
ベットクラスなのにこんなんでいいのか？！と、むしろ不安なくらいです。
が！
平日３日は通塾日、他の平日に何か（テスト対策的な）をプラスする余裕はありません。
やるとしたら土日にデイチェや基礎定のリトライとか？過去テストの苦手だった問題とか？
せいぜいそれくらいかな…
まぁ、テスト対策ができていない分、
今回の組分けは４年生の頃よりもより実力に近い形の結果がでるのでしょう。
どんな結果でも、それがハルの現在のリアルな実力なんだと受け止めることにします。
なので先週の土日も朝のうちに宿題だけ終わらせてから出かけましたし、
今週末もあまり無理はせず、ゲームしたければすればいいと思いますし
適度に学習できればあまりうるさく言うこともせず、
メンタルだけは良い状態で臨んでもらえたらと
過去にプレッシャーと思われる不調が原因でドン底に落ちた経験があるので
そこは母は反省しているのですよ…
それより問題は妹・キキさん
新３年生も同じく10日に組分けテストなわけですが
L、dl、mlそしてm、cm、mmの単位換算が苦手で躓きまくりです
イメージしやすいように身近なものを使って具体的に説明したりやってみてもダメで
平気で12ｍ６cm=126cmとか書いちゃったりします…じゃぁあなたの身長も12mあるのかっていう…
こちらはギリギリまで演習を重ねるのみです…
なんかいい方法ないかなーーー