4歳9ヶ月
4歳、息子くん
保育園でのお昼寝がなくなってから
帰りの車内で寝ることがしばしば…
家に着く頃には爆睡しているので
起こせば不機嫌MAXで
お風呂もごはんも大変で(^_^;)
帰りは起きててもらうために
息子くんに問題を出し続けています。
ピカチュウは何色～？
きいろ！(o^ O^)
リザードンは～？
オレンジとしろとみどり！
おぉ、すごい
ホゲータは～？
あかとしろときいろ！
リコのお友達は～？
ロイとドット！
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という感じで
約30分間ひたすらポケモンネタで
問題を出したり
話をし続けてなんとか
起きててくれます(^_^;)
私も一緒にアニメをみているので
それなりに覚えてはいますが
ド忘れして
あー…あれなんだっけ？
リコと一緒に旅してて
かわいいカメみたいなポケモン
えー？
ヅボヅボ？
そんなポケモンいたっけ？
ツボツボじゃね？
これ↓
結局、家に着くまで名前が出て来ず
じゃあ、ポケモンのビデオみれば
わかるんじゃない？(o^ O^)
と帰宅後すぐ
ビデオを見始めたので
どのみちお風呂と夕飯時は
大変だったというオチでした
さて、前回
ちゃれんじタッチのメインレッスンが
完了したと書きましたが
それもそのはず
息子くんが1週間で取り組んだ
レッスン数は…
４９レッスン
気付けば毎日
朝晩自分から取り組んでいます
たぶんもう2巡はしたんじゃないかな？
英語もあって
アニメを見たあとに
問題が出されて
光が反射してうまく撮れず
色々調整したら暗くなりましたが
実際は明るい部屋でお勉強しています◎
自分で発音してみて
録音するのもあるんですが
恥ずかしいらしく
代わりに私の声が録音されています
あと1巡はできるかな
新小５成長記録 & 学習記録
小５娘ちゃん
４年生のときは離れてしまった
仲の良い子と
同じクラスになれて
委員会活動では
第１希望の委員会に入れて
幸先良いスタートとなったようです
４年生のときの
クラブ活動を決めるときもそうだったけど…
そういう
〇〇活動のどれに入るか決めるとき
友達とどれにするか
相談して決めるのかと思いきや
娘ちゃんは
自分がしたいことをする
というタイプのようで
〇〇ちゃんとどれに入るか
相談したのー？
と聞くと
しないよ
なんで？
と、理解できないような返事
私は友達と一緒じゃないと…
ってタイプだったので
娘ちゃんのこういう考え
かっこいいなぁ
と感動しました
LINEとかも
延々と続けるんじゃなく
必要なことを必要なだけ打つタイプで
グループLINEは
既読スルーしていることが
多いです
周りから誤解されないか
ちょっと心配ではありますが…(^_^;)
服も未だにスカートは絶対履かないし
気に入ったものしか着ないので
買うときは必ず一緒に行き
選んでもらいますが
男の子コーナーを見る時間のほうが長い
今は制服も
スカートかズボンを
選べるようになっている学校が
増えているようだし
娘ちゃんが通う中学校も選べると良いなぁ
チャレンジタッチのほうは
春休みに取り組まなかった分
学校が始まってからは
1日5レッスンずつ取り組んだおかげで
なんとか来週に
終わる目処が立ったようです
朝、息子くんのタッチの
取り組みアラームが鳴ったら
自然と二人で並んでするようになったので
こちらからの声かけは
だいぶ減りました
今年はAIのほうも
取り組めたらな～
